pande
(LEGO) 備課雜記170806
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上次的備課信心,沒有換來實際的順利
反而因此沒有提早事先實作過-做準備,當天實作
時間太趕,狀況不斷,對自己的表現大失所望 (brokenheart)
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這次備課前段-實做的部分
提早在課後第二天-也就是課前一週完成
[pande] (日常) 8點自然醒…
↑ 主要已記於昨天日常
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這次的預定情境是
- 曾同學延長第3週的請假
正課的部份,繼續延後,無法完成

然後上次上課表現很不好
- 雖然主題有完成,但硬推-太趕太緊
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↑ 周末的
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↓ 周四的
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[pande] (日常) 6點自然醒
[pande] (LEGO) 夏令營倒數第二天 主題「滾球機」。下...
- 爪子實際組裝完成第一次
- 樞紐部分,第二次組裝練習
- 思考分兩邊操作,導線、可能狀況腦中模擬
- 第一次試夾現場各種可用材料
- 程式分兩次 (模擬成兩位學生在操作
- 試想夾其他物品,食物、玩偶等,並嘗試求助支援環境 (有限
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先前(周末)的
- 第一次摸樂高夾娃娃機
- 詢問可行玩法,嘗試實踐,產生定見
- 練習組裝各部件(零零落落)
- 練習程式,單機控制版,完成 (上課並不這麼做)
- 發現機構大問題,現場嘗試排除 (費時大量) (大致完成)
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周四課後備課 (逛街取材)
[pande] (逛) 課後逛街、採購
- 採買玩偶
- 找靈感
- 培養預感 (醞釀)
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週五課前正式(打卡)備課
[pande] (日常) 7點自然醒
- 點積木木,備零件
- 整理遊戲用教具

- 最後試組裝、試寫程式
- 移動場地 (初次在二樓 [外側] 分隔教室上課)
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