(LEGO) 夏令營倒數第二天 主題「滾球機」。下午帶課1對1「EV3入門：配件」。備課「夾娃娃機」。
[夏令營/週四班][週五班]

我狀況不太好 一開始就摔撒積木盒orz

[pande] (日常) 6點自然醒

日期：2017-8-10(四), 9:00~12:00 am
地點：貝登堡二樓
學員：23員（15男8女）
任課：Andy老師（助教：pande老師、彭彭老師）
主題：- 講課/影片：聲音-聽覺的機制
　　　- 操作/遊戲：夜市滾球機

這次上課跟七月那梯的格式非常相近
- 程式：基本的迴圈+2x2巢狀條件
- 組裝步驟：依組裝次序，多張角度照
跟先前都一樣

結構組裝用到齒輪，小有難度，不過這次比較快完成
Andy老師有帶大家玩到積分遊戲 (每球計命，成功加分)

今天Andy老師經常親自下場帶同學組裝
我就比較多散心(?)一點，集中專注的時間沒前幾天那麼多(飄

小幫手少一位，剩下那一位經常來陪我(?)-有貼心
跟著我做了不少動作，包括撿我撒的零件、充電、收發電腦等

注意到神秘青蛙女(?)竟然程式有程度 (跟營隊設計在不同等級
除了先自己寫了遊戲的程式之外，還想用超音波感測器做一些設計
(超音波感測器裝在作品上，但是程式/遊戲沒有用到
我帶她做了些嘗試，可惜沒有成功 (我好想教這種學生啊阿

女生群今天沒有參加加分遊戲，群聚在一旁玩拋接玩偶
越玩越大聲，還演變成丟球-丟到樓梯間下去
~ 被我怒目厲聲制止，叫她們不要故意(搗亂 (累

活動照片

活動照片（續）

我拍的照片

- 講課一景
- 小玩意兒，憤怒鳥開合扇
- 白板

課後會提到
- 11組其中一員離開，跟助教講，應該轉知Andy老師
- 我覺得11組的另一員陪隊友玩很優秀-過動的變較安定^~^
- 下課時間8組的女生的弟弟上來，原來她是姊姊難怪這麼好學

吃過飯 (營隊營養午餐
今天反常地下來一樓，我們繼續聊 (非上課內容
聊了很多樂高教室的事 (比賽方面、我在這邊的經歷方面)
聊了不少Andy老師和彭彭老師的私事 (跟樂高相關方面)
還有我去年探索全新竹樂高教室的一點有趣見聞

其實我頗驚訝，我跟皮皮老師互相分享的訊息 (各方面
相較於其他老師，其實多很多

====
下午休息

來樂高教室先問過皮皮老師
- 這次縣市賽第一名的隊伍什麼來頭?
原來是先前有去過的三民國小附近的家庭文理補習班
那位戴眼鏡斯文的老師 酷~ (很厲害，看不出來^^

上課前我練習組裝夾娃娃機的爪子，做備課

雙胞胎兄弟先來到教室，熱誠地問我在做的
可是我沒有辦法分心，簡單回應他們一下
請他們先開電腦用，等上課^^;

【機器人晚班】
日期：2017-8-10(四), 5:00~6:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：4員 & 1員
任課：皮皮老師 & pande老師
主題：投籃遊戲機 & EV3入門-配件

郭同學沒有帶家裡的來^~^;
我們上課即席使用樂高教室的樂高小人
效果不錯

我第二次帶到教學第三課(?)-配件
上次這邊教得太乾(?)，這次有使用小物情境
感覺柔順許多 (第二次總是雪恥

不過雖然很順，我腦海中一直在跑一個模擬情境狀況
- 今天我還是一直在「頻繁跟隨」學生的步調，做引導
才能這麼順利

如果這種比較細/小朋友難跨入的程式介面接觸
的教程內容，是遇到兩位還好/三位以上的同學怎麼辦呢?
我要如何讓對程式還沒建立主動性的小朋友跟隨我步調呢?

課堂照片

====
下課後我繼續做明天的備課
[pande] (LEGO) 備課雜記170806
夾娃娃機

概要
- 抓子實際組裝完成 (第一次
- 樞紐部分，第二次組裝練習
- 思考分兩邊操作，導線 & 可能狀況做腦中模擬
- 第一次試夾現場各種可用材料 (對夾子有想法
- 程式分兩次跑 (模擬成兩位學生在操作
- 試想夾其他物品? 食物、玩偶等，並嘗試求助支援環境 (有限

收拾的時候，拆解前的各部件留影

- 主機(EV3)、夾子(EV3)、樞紐(NXT)