(LEGO) 第二次週四班 1對1帶新同學，主題「EV3入門：流程控制」。稍微備課「行車測距置中」。翻畫LDD作品「SPM造型任務車」。
[週四班][週六代課][週五班]

感覺表現得好像已經熟練很久了 (其實上次還很不安

[pande] (日常) 這次睡眠比較滿意

這次上課來得趕 (差10分鐘開始上課)
但是我的心境卻超級安定 (相較於前次-第一次週四上課)

今天待在樂高教室的期程分三區塊
- 上課帶學生(大約2小時)
- 其他未計薪時段
- 翻畫LDD (大約1小時)

【機器人晚班】
日期：2017-8-3(四), 5:00~6:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：4員 & 1員
任課：皮皮老師 & pande老師
主題：槌槌車 & EV3入門：流程控制

第二次帶郭同學，還是不太對頻的感覺^^;

這次車體組裝跟上次不一樣，是看LDD組裝基本車款
初觸介面的時候，他表現出對3D繪圖蠻有興趣 (想主動試
不過這是機器人課^^; 我教他3點基本操作，讓他自己組裝
(有問題問我) (我利用時間準備等一下要教的程式部分

現場備課

第一次跟第二次的誠意就差得多了 (汗

不過這次備課大有收獲，將過去第一次不足的
做了個秩序化與細膩化的補充 ( → 第2堂課完整化)
- 先複習上次內容，3個馬達控制block
- 視同學學習狀況，隨興串連
- 逐步帶入3個流程控制block：wait、loop、switch
- 逐步增加配件：一個touch sensor、兩個touch sensor
- 老師範例：線控車（加入學生對細部控制的意見）→ 玩
- 相同骨架延伸示範：主機燈示、主機聲音

課堂照片

（留位）

皮皮老師帶現場4位舊生做「槌槌車」

這次郭同學在組裝的時候
我跟他提到，下次可以帶家裡的樂高來 (充實情境w
因為下次上課介紹硬體配件，不會組裝大型作品

課後再次提醒^^

這次上課他有問到我除了樂高，有沒有其他興趣?
我說我興趣可多了^~^;; 沒有繼續多說
他問我有沒有玩桌遊?(外面客廳有小朋友在玩) 沒有耶^^;; (我直答
另外問我有沒有玩麥塊? 也沒有耶^^;; 那是你們小朋友新的熱門w

來的時候遇到週五晚班蔡同學在練習WRO車身組裝
好久沒看到他了，班上大家也很想他^^ 我問候一下去哪?
- 第一週去日本玩，後兩週待嘉義阿嬤家 這樣啊
我在教程式的時候他時間到，道別離開

【備課與庶務】
上課的時候，等郭同學組裝的時候
我寫好課稿之後，就開始謄寫明天課稿

下課收拾之後，我打卡下班，做自己的事
繼續完成明天的課稿謄寫，做了多點細節修改
(可令教學程序推進更為直觀順暢
果然身歷現場環境會有不同啟發
[pande] (LEGO) 備課雜記170730

皮皮老師找我對7月時數-鐘點
- 細節檢查過，加總大概無誤，8025元
這次有夏令營，比較多一些：d

這次也是第一次樂高教室這邊薪水用匯款入帳
上個月講好的^^ 匯到久違的郵局帳戶 (冷清好久了終於要w

對完薪水，我跟皮皮老師聊
分享我7月這一個月，這幾天才意識到的-驚人的轉變
其實從5月分派給我曾同學開始，6月安同學加入
6月底7月開始納入的王同學，對我都有不同而顯著的意義
還有週四現在這班的郭同學的教學，讓我有機會再修飾
都讓我很有收穫、工作愉快，云云爾爾

皮皮老師問我有沒有意願接新的班?
我說我跟先前又有點不一樣，在全新學生vsSPM升上來的老手方面
我比先前有信心可以招呼得來，有意願多嘗試
但是還沒走穩不希望增加得太快云云

然後問了先前他提過的兩件事
- 實小社團機器人課：社團預算問題，沒有開成
- 慈善基金會的提議：後來沒有再來找他了，沒有後續
(okok ^^

【SPM造型任務車】
這次翻畫的作品比較可愛~

適合SPM初期的學生學習

馬達控制車子前進後退，6輪，多種積木&簡易機械結構應用
配有一支簡易爪臂、造型天線和擴充位，十分有趣~

繪製時間大約1小時
畫起來比想像中困難 (一些角度的調整

完成之後，現場Andy老師也忙完
來看我畫，我們聊。原來這台是他設計的嗎
那我要在資料夾裡面註明 "Andy老師設計" (這很重要

然後跟他一起做了幾了積木零件上色動作

今日總結照