讀嘛讀嘛
書名：浮世畫家
作者：石黑一雄
類型：英國文學

浮世畫家（諾貝爾獎得主石黑一雄名作）

讀了《浮世畫家》，石黑一雄的第二部長篇小說。

石黑一雄的作品至今看了三本，幾乎可以很反射的說出作者關鍵字：不可靠敘事者、回憶，讀者只能從第一人稱主角的不精確描述中，在幽微暗處找尋過往記憶留下來的線索，隨著劇情推演慢慢抽絲剝繭，等待作者最後給出謎題解答——儘管解答也是不完整的、散落一地的碎片。

我自己很享受這個過程，所以習慣性地不看書籍簡介，所幸石黑一雄的書好讀，在自己快被好奇心淹沒前就能讀完。

比起《被埋葬的記憶》，我更能享受《長日將盡》跟《浮世畫家》筆下的氛圍，可能是我對奇幻主題沒太多愛。

我去年讀《長日將盡》差不多同樣在 10 月底到 11 月初這個時節，而《長日將盡》跟《浮世畫家》這兩本書的整體感覺也很像，不管是敘事手法或是劇情結構、故事主題，講的都是二戰後的回憶，只是故事背景一個在英國一個在日本。

「一個人無論如何中時描繪自身鏡像的表面細節，仍很難畫出旁人所見的真實個性。」

《浮世畫家》的敘事者比《長日將盡》更不討喜，大概因為他是日本人的關係，敘事拖沓，帶著自以為的客觀與謙虛（或說虛假），看了一段時間才知道故事主線：主角的女兒要結婚了，而他自己的歷史定位將在婚事交涉過程中被評估。

讀者便在一連串的今昔對照中慢慢從不同角度觀察、探索主角究竟是什麼性格的人？他如何被看待？

《浮世畫家》有一點很加分的是，它使用了滿多相仿的前後對照，宏觀一點的如戰前戰後社會氛圍差異（日式與西化）、民眾的主流心態差異（軍國主義對照資本主義），微觀一點的像是主角在兩任老師家中學畫時的差異、主角與父親關係對比主角與老師的關係、主角仍為學徒時對待老師/後輩的態度以及主角出師後面對學徒的態度、個性類似的後輩及學徒等等，或者是主角在多年前曾因買房而接受個人身家調查，後來在小女兒的婚事上又被調查了一次。
（上次讓我看到這麼喜歡的對比設計應該是薩豐的遺忘書之墓系列）

作者寫的是小說，講求的並不是歷史上的政治正確，而是追求小說上的美學，所以頗為隱晦卻露骨地呈現出舊時代大和民族的某種愛國盲目性及權力結構下所謂「平庸的邪惡」。
關於日本的二戰軍國主義，可以參考我之前看完《俘虜》後發的噗：

@heterogeneous - #讀嘛讀嘛 #噗浪觀影同好會 剛剛看完 MOD 上的《俘虜》(Merr...

看《浮世畫家》真的很有看《阿信》中後段的感覺哈哈哈哈哈。

「浮世畫家」傳達的不是享樂主義的人生觀，而是人世的漂浮；長日將盡已是黃昏，而浮世之美亦只持續一夜，次日煙消雲散。

之前看過浮世畫家的電影，主角是渡邊謙演的。
雖然沒看過小說，不知道電影氛圍是否呈現得符合想像，但劇情一步步厚重陰影的追尋鋪層，但到最後卻是只是一地輕飄飄散落的碎片，真的是錯愕恍然。
覺得你替整個劇情故事的解釋真是貼切！

謝謝分享，有機會的話也想找找影視作品來看！