川口月
讀嘛讀嘛
尋根之旅 part1
二二八書單
繪本《島國的孩子》、電影《海洋奇緣》
二二八快到了,想介紹一些「尋根」的書。
就以這兩個為part1吧。
內容下收。
川口月
繪本《島國的孩子》
歐碧老師要大家畫一幅「自己的出生地」。
當同學興奮地討論時,蘿拉卻很苦腦。因為蘿拉出生沒多久就離開島嶼,搬到另一個國家的大城市居住。關於島上的一切,他幾乎不記得。
蘿拉該怎麼辦呢?誰能幫助他完成作業,順利畫出一幅屬於自己的島呢?
川口月
不記得一個地方不代表它不是你的一部份
我看到這句眼淚直接噴出來。
這個大概是我最大的迷惘了,我的國家代表的是什麼?
我所認同的,是這塊島嶼,卻總學習著參半的台灣史與中國史。
每次說到傳統文化,不是溯源到對岸中國的傳統,就是拿課本裡僅佔小小章節的原住民族文化來裝模作樣。
這塊島嶼到底發生什麼事?記憶的空白是不是代表台灣不是我,我不屬於台灣?
川口月
於是跟著繪本裡的蘿拉開始了尋根的旅程。
有甜美的水果、熱情的音樂⋯⋯,還有妖怪。知道的人也不太願意談起的妖怪。
我想,這個島國跟台灣很像吧。有美好的事物,也有讓人逼不得已放棄這些美好的妖怪。
但我想,妖怪雖然可怕,讓他的故事流傳下去也同樣重要。這樣我們才能知道,島國究竟失去了什麼、奮鬥了什麼,並從中獲得勇氣。
島國的一切就是我的勇氣。
川口月
川口月
《海洋奇緣》也是我哭得亂七八糟的電影。
雖然是我腦補居多,不過看到莫娜說出「我們是海洋的民族!」、音樂一下,那種「對啊,我們是。只是一直被恐懼誤導,讓我們遺忘了自己。」的感覺冒上心頭。
川口月
最後莫娜把海洋之心歸位時,讓我再一次聯想到台灣。
Know Who You Are (From "Moana"/Audio Only)
島國的歷史雖然被偷走了,但這不代表島國從此就只能是不能言說的、慌亂躁動的。
又或者說島國的躁動是可以理解的,解決方式不在將其視為怪獸,而是找回根本。
川口月
這個大概是我看兩本書最大的心得吧,也算回答了親友一直問我為什麼對台灣歷史,尤其是二二八、戒嚴時期的歷史尤其感興趣的問題。
因為不知道我自己(台灣)是誰,所以想去理解,想去找回自己失落的部分
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