(樂高) 接觸小朋友的時間有點少 (預期效應) 下午畫LDD「高底盤越野車」「解魔術方塊機器人」；晚上EV3「2017 WRO 第二次練習」。
[週二班][週五班]

再度接觸大作 ドキドキ(?

[pande] (日常) 下雨+轉冷

今天大教室Andy老師在備課

下午王同學請假，所以剩4員，皮皮老師1人可應付
請我專心畫LDD (需要幫忙的地方Anna老師支援)

我開始畫，上課前皮皮老師排桌子
向我提到一本德國人寫的書，寫作者走路從北京走到新疆(強者@@
走了一年，本來想走回德國，但是真的太遠了到新疆結束

課堂照片

今天做循跡（跟過去不同，開頭沒有看影片）

高底盤越野車(骨架)

跟上次相同主題，第二款

解魔術方塊機器人

完成骨架部分，剩下最後三個功能部件
- 乘載/旋轉魔方的平台、推動的手臂/活動關節、顏色感應器/裝置

皮皮老師提醒這禮拜日(19號)上午9:30交大操場
有貝登堡與瑪麗安人員的團康聯誼活動 (&中午用餐)

==== (吃晚餐) ====

綠茶老師來1樓大教室備課

【機器人晚班】
日期：2017-3-14(二), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：6員（1員請假）
任課：阿諾老師
主題：永續觀光(Sustainable Tourism)-2017WRO第二次練習

今天Apple請假

阿諾老師稍晚到15分鐘
我招呼同學做基本車款，簡單提一下場地&得分

阿諾老師講解比賽規則，開記分板
讓同學自由挑戰1小時，帶入程式專案分段的概念

與同學互動雜記
廖：問解魔方機(網路找組裝流程)，推促下場拍照w
王：聽耳機(廖也有)，帶雨傘(斷面)，桌面留檔案(長檔名威嚇w)
Angie：最穩/快，不願意給車子加長桿，我帶她實做程式分段
Jacob：分心職棒(借紙筆記資料，我教他用記事本)，聊到伊娜老師
Bruce：雨刷有創意(霸道蠻酷w)，後段分心，下課續做(爸爸等)
陳：遲到，先前請假(中段的講課跟不上)，阿諾老師帶得多

課堂照片

幫Anna老師拍了幾張，不過都沒入選w
（後面兩張比賽場地&記分板我用手機拍攝

今天上課後半段有點混亂
(自由嘗試被切斷，銜接過程不平順)