(樂高) 第八次週五晚上上課(NXT) 主題是「有蛇！別咬我」
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[pande] (日常) 520

日期：2016-5-20(五), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：2員（2員請假，1員轉學）
任課：阿諾老師
主題：有蛇！別咬我（RattleSnake）
內容：
　- 範例機展示，直接開始-看流程組裝（阿諾老師有事晚到）
　- 完成機體/試跑範例程式，強化骨架/微調程式，作品拍照/留用

今天的主題響尾蛇很搶眼
可惜課堂好冷清 只有2位同學到班
前面半堂課阿諾老師從台北上課(做學生)趕回來上課(做老師w)
只有我(助教身分)和語言不通的兩位同學在場，顯得超級冷清orz

孟同學原本就規劃6年級升國中專攻籃球隊，轉學去苗栗了
李同學跟家人去蘭嶼玩請假
劉同學也請假(家長上課之後來電，我沒問皮皮老師事由)

我提早半個小時6點到教室，把缺材料的尾巴部分完成並微調程式
在教室試驗範例機，皮皮老師和豬排老師看到，都覺得效果不錯^^
我對豬排老師說是阿諾老師找的資料，然後我來完成的^^

剛上課我問韓國學生Bryan『Do you read Chinese?』
他說不會(冏) 我跟他介紹這次的主題幾個大字「有蛇！別咬我」
意思是『Snake!! Don't bite me!』用我的破英文

兩位同學跟流程製作機構的過程中
我把常需用到的零件擺到中間沒來同學的空桌上集中
然後把我的範例機擺在積木零件盒的旁邊
- 刻意營造盤蛇看守寶藏的畫面，同學手伸過來：咬！

蔡同學動作比較快，完成積木之後開始試程式
流程範例的結構頗弱，咬個一兩口機構就會出現解體的徵兆
我引導他自己想，脆弱的地方做加固，然後試驗程式，決定數值

阿諾老師課堂最後帶Bryan一起仿製我做的範例機^~^
然後完成程式，我給同學跟作品拍拍照
利用下課時間還沒收拾前的時間，用教室的筆電
翻找了一下相機SIM卡裡面過去的照片 (只找到我缺的其中一次^^;;

繼上次「碉堡守衛者」上週五和這週六都提到
這次皮皮老師再次提議留下我的範例機，被我婉拒
(我說留同學的就好) 我想某個層面他應該不太高興吧

『看的出來我設計的是什麼動物嗎?』

『看的出來我設計的是什麼動物嗎?』

『是一隻看起來兇猛的蛇喔!』

『蛇跳起來啦~快逃!!』

『這隻蛇做得栩栩如生啊~』

↑ 這次小編(應該是依娜老師)加註的文字我喜歡