讀嘛讀嘛
嗚哇哇，《巴別塔學院》後半部的情節像飛得一樣，前面沈穩的學院生活根本像騙人般。我好喜歡這部議題超硬，把殖民壓迫、勞工人權、廢奴、文化霸權、白人菁英傲慢等嚴肅議題，用一種絕非軟性親和，但也是信任讀者能跟上的方式，好好傳遞出來。

主角們因為都在各種層面（膚色、性別、出生國度）受到壓迫而團結，然而這團結又帶著歧異分裂，令我思及黑人女性之所以後來也發展出屬於她們的女性主義，就是因為白女人與黑女人要承擔的壓迫程度又是不同的。是的，這本書就是會讓人聯想到這麼硬的題材，但還是好好看喔！（熬夜讀書，剩下10%捨不得看，只睡三小時的人在這裡🙋）

另，大家別忘記1/11（四）晚20:15的DC群讀書會！

巴別塔學院 - 匡靈秀 | Readmoo 讀墨電子書

@lucywritewrite - #讀嘛讀嘛 承接這一噗，麻煩確定能在1/11（四）晚上八點十五參與《...

裡面的文字學偏向滿學術性的內容，很硬但確實蠻有趣的，所涉及到的奇幻設定「白銀精工技術」更是嚴謹到極致。

下面透露點設定，基本上只有奇幻設定跟小說的社會背景而已：

簡單來說，裡面的銀工技術是利用「翻譯」捕捉「意義的真意」。

好比我在白銀的一端刻上中文「明白」，另一端刻上realize，就能因為翻譯的不盡理想（realize不太能對應「明白」在理解之外，那種腦袋豁然清晰、一片明亮的感覺），這種「無法全然對應」反而讓白銀能發揮作用。

簡單來說，兩端的文字要有關聯，但也要有歧異，才能讓白銀因捕捉「翻譯之不能全然翻譯」而發揮作用。

但因為在小說的背景當下，歐洲語言的交流越發密集，而太過被人所知的語言，反而無法發揮作用，主角跟他的同學也是因為擁有各種不同的語言能力而被學院賞識。

很有趣的是，語言在此也成為殖民者掠奪的資源，但這些被殖民政府所賞識的人，就面臨矛盾處境，他們一方面因為稀缺性（能夠像他們這樣嫻熟使用英文跟他種語言的人很少）被巴別塔學院捧為珍稀人才，但另一方面，他們「非白人男性」的身分又讓他們在學院之外受到各種壓迫歧視，而他們貌似能仰賴的，就是學術庇護這條唯一救命索。

這些是小説的背景，也是主角的掙扎所在。而且我覺得主角（及跟他處境類似的同伴）那種，希望自己可以透過學術地位晉升到一定社會地位，但又無法以「原本的自己」在社會中生存，一定要扭曲形象以貼合外在期待這點，讓我想到現實中很多黑人菁英都要透過模仿「白人男性」去換取社會地位。或是有些政治女性，要透過「去女性化」（不穿裙、不流淚、要比男人更男人）才能得到認可那樣。這是高位菁英不自覺的壓迫，裡面的權威者更是容易責備人不知感恩——我給你教育機會、給你資源，結果你竟然不知足——而忘卻他們自身的壓迫事實。渾然不視體制壓迫，將一切歸因於個體態度問題，用優勢語言壓迫弱勢個體，超級能套用在現實各種現狀。

基本上，《巴別塔學院》有很多這種很硬但又可以理解的東西，而且處理地非常細緻，根本是用小說演繹的社會學辯論！而這部很強的是在很硬的內容上，還是三不五時丟一點爆點（而且越後面越密集），讓人能看下去。

我必須承認在看的時候看到作者迫近這些弱勢與壓迫的主題時隱隱有點不安，再加上作者（自序說）是米國人就想說不會又是寫成那個千篇一律的樣子吧。但看完之後發現我錯了，他把想討論的這些事情壓縮在核心人物各自的人生裡面，非常有說服力，超級優秀

gnezdniwde : 我覺得最優秀的描繪，是壓迫個體不見得能團結鐵板一塊，甚至可能因為各自苦痛不同而更計較「你已經在OO方面比我更幸運了」。這部分超寫實的！

超期待讀書會，看完之後真的是千頭萬緒

讀書會入口：
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讀書會紀錄，先列點：
1. 欠缺殺人的愧疚感？（零時覺得不太能接受的點）（我覺得著重於害怕被發現殺人的恐懼，大於殺人的愧疚）

2. 人物過分對立扁平？（我覺得不扁平，但確實把刻板印象寫得很鮮活，刻板得很豐滿，只是很可惜的是多數人物還是貼著原先的定位印象，是這點令人感覺扁平吧）

3. 友情的虛幻感？（我覺得有點想像的共同體，四人太依賴那一瞬團結成密友的魔幻時刻，後來的情誼都是那美好瞬間的延續，以致於沒能好好溝通彼此歧異，就算分裂或不順時，也仰賴發生什麼事情或時間淡化一切）（但我不覺得這種逃避衝突的互動，就不是愛）

4. 菁英白人男性太蠢？攻佔巴別塔那段太方便主義？（承接2，但這部分我也覺得是為了推進情節而選擇性弱化）

5. 其他發現：
後來出現安東尼這個正常點的上線後，才覺得前期對赫密士會的壞印象，根本是葛瑞芬造成的，他根本是各種情緒勒索弟弟啊，羅賓受不了、跟他斷關係，剛好而已！

然後整個巴別塔學院根本是大型的內部間諜養成機構啊！有點想吐槽，但又覺得按照學院的矛盾性，一切似乎又可以理解，本來想說學院本身不會防範嗎？但仔細想想，巴別塔內部似乎也做好了某種防範（給學生超量作業、切斷其他人際關係跟升遷管道，逼得他們只仰賴學院）但可能還是壓不住學生長期遭壓迫歧視的不滿？只是按照學院專注於語言學，對於社會運作無知的程度，覺得他們接收這些反殖民論述的能力高得驚人？後來陳述他們的所受處境的表達能力也是很強（該說不愧是菁英很會吸收表達？）

6. 對蕾緹的描述是否偏嚴厲？而且到底是以羅賓、薇朵瓦的立場去寫，還是作者的神視角論定？（感覺兩種敘述聲音都可以成立）

7. 奇幻設定後期沒有發揮到？銀工似乎就只是把既有物品做輔助補強而已，有些可惜。

8. 真的讓我覺得描繪偏淺的是克拉芙特教授跟查卡瓦蒂教授欸，前者只有在第六章比較細描，而且比較無法為她後來支持主角方那邊做鋪陳，只是著重在她不願回應蕾緹渴望在學院找到受到歧視的少數女性同伴這件事而已。後者則是連開場時都沒有特別著重在膚色外表非白人這件事上，感覺就只是好人教授而已。

9. 啊，承上，我覺得這部對外表的描寫有時蠻淡的？好像只有描寫到雷米羅賓發現自己有女同學的震驚，後來遇到不同膚色、不同族裔的教授/學長姊，都滿單純帶過。但以那個年代來說，那應該也是個外國人在英國學院遇到其他外國人也會感到驚奇的年代啊，該說他們適應有點快？

10. 啊，前面沒能看出薇朵瓦跟安東尼竟然如此要好？但要推論也不是不行？同是黑人這件事。只是在情節上確實較少著墨到。

@st91157 - 話說在前頭，我在讀這本書之前是沒有先看過任何書評的，只概略知道這是一本跟文字有關（...