編織神話之手🧿麻雀
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想到以前國小老師會要學生抄寫名言佳句,我覺得那也是一個很聰明的做法
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就是至少腦中有印象有差,需要寫作文的時候可以發揮,又可以熟悉詞彙
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這習慣我後來國高中大學也會做,只是頻率可能比較少
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我有點好奇一些有注意到下一代教育的名家子弟他們的教育是如何
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另一方面是我以前國小看書的量很多,所以我自己覺得有因此造成後來國高中在國文方面之類的東西不用耗費太大力氣熟悉
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想到以前國中覺得怎麼會有A-Z都不熟悉的同學,不過後來想想那也是因為我從小環境有在接觸英文有差,我理所當然的認知得到A-Z,所以上來國小可以很無障礙的接觸英文,到國中也不會有障礙,有接觸真的有差,不用到認真背誦,聽英文歌或是放的卡通是英文配音就有差了。
接觸國文大概也是這樣
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