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@nannnnka - P站的這個高中生比賽的評審評語我覺得剛好對應到碧風羽的討論。 之前也跟朋友討論過...

對於評審的結論們，看著想分享些想法，整體來說我認為環境使然&對學生的期許稍高了

下收

●大家都沒時間
資訊爆炸的狀況下，觀眾沒太多時間搜尋與品味，繪者也沒太多時間細火慢熬

對繪者來說，收集有效率的作法必定成為趨勢，特別是非常在意同儕眼光的學生時期
假如真的畫了張獨具創意的圖拿了個獎，難免也可能成為主流輿論笑料

所以目前的環境期許學生別害怕的盡情發揮，我認為稍微有些浪漫了

●學習歷程
以高中生來說，我認為能把所學應用已經是非常值得鼓勵，因為付諸行動了
至於鼓勵高中生思考所學技能之間的權衡，我還是覺得有些太浪漫
以往的作品相對多元，我偏向解釋成"套路教學還沒普及到某個程度"

●興趣還是飯碗
是興趣還是飯碗有著天壤之別，台日學繪圖的氛圍為飯碗著想或者接軌的成份佔了多數，台日以外不太清楚?

●長期的逆風
學生時期的觀眾多半也都是同儕，這時期的人多半還沒有準備好接受多元觀點
假如一路走來同儕反饋都不是很友善，我想也不會出來投稿(因為沒人期待)，甚至沒機會得知參賽消息

●結論
如果各位發現哪一天，繪圖的飯碗好像沒這麼緊縮了，不妨可以撥一小部份時間，進行各式各樣的挑戰或者實驗
有時候我會覺得，畫到一定程度的人假如都不做這件事，其它人更沒籌碼做了

以上。

藝術類的評審老師好像都喜歡有創意的作品
但技術合格又有創意的人真的是鳳毛麟角

米油一卡🍀🌹 :