[雜] 是說今年最想不到的事的那個風，除了各種國際大事就是雜務很多到實在懶得浮水吧 （沒有要骰的意思（靠

總之花了滿多心力在備課的，東西超雜來隨便貼點範例圖之類ㄉ

第1.2張圖是我在教「分析」物體，其實對我來說就是用各種方式去分析理解事物，不過如果是沒有畫圖經驗或思考習慣的人，就必須跟他們用一些比較文化感的用語去說明我的動作

拆解、類比、幾級....就只是我在分類我的分析手法，但對我來說腦子其實只單純認為是「分析」，不會用這麼多詞彙去整理分類（要教人家覺得詞窮才得找回自己失去已久的國文造詣 （靠

第3.4.5張是在教透視壓縮比例，我自己是可以不用畫方框可以直接畫，上課當時就是直接畫出這張，覺得被學生提問才臨時想到毛毛蟲來譬喻壓縮的我實在是腦子很會亂發散 （備課倒是常常腦袋又會空白（

第6張原本是塗鴉，後來剛好補充到打光所以就拿塗鴉來開刀（靠
後來真的是滿懶的所以又拿同一張圖來練練水材質...

因為學生們比較文靜所以通常我拿怪圖當範例都沒被當面質問啦......真的不要問我為啥沒穿衣服.....就.....無腦塗鴉到一半而已......

這學期的課程比較進階，所以範例圖開始比較有難度我也比較有興趣認真畫，這些已經算是我比較認真的範例ㄌ，前兩學期的範例都很....痾 （說話

我還直接在課堂上這樣縮
我：範例圖沒有稿費都不想認真畫，大家要看精美範例可以找助教 （甩鍋
助： ！？！？！？

我覺得會畫什麼是一回事，要把一件很龐大的事情在有限的時間有次序有邏輯地講出來是最困難的事，因為有些環節就是盤根錯節，先講A還是先講B更有效實在是很燒腦

以前講國高中數理，基本上就是國內外教育專家都討論過好幾遍的精修版，所以課本或是市售講義拿一本照著講基本就很妥，所以我教數理基本上是不用課前備課的。

我曾經國中理化課本講義都沒翻開，看完標題就可以把整章講完而且沒有漏（第一次教那章），就是因為數理科課本內容十年沒變啊!!!!大學讀完再回去看以前學生時期的課本，真的是有感受到編課內容次序是有考慮到學習進程，是有教育專業在的。

所以現在教畫圖在備課真的全新感受，以前當學生要報告還是在實驗室咪挺，從來都沒有這麼認真準備報告 （靠

教了一年多目前把投影片整理成word，A4版面也是落落長快破百頁（範例圖很吃版面），看到這些東西真的是覺得......畫圖太難了我還有好多要整理學習消化的地方

數學 圖學 物理學 設計學 攝影學
座標比例 構圖形狀 立體透視 壓縮視線 力跟動態 光學色彩 環境光打光
怎麼統整到順...... （菜逼八崩潰

因為大學開始有在網誌寫字貼圖有練到表達能力，所以大學畢業的時候開始覺得內向宅宅我其實滿有講話能力ㄉ，就有閃過想帶學生的念頭（數理）
剛好後來有機會帶到數理，真的是發現我可以不備課單方面講話兩三小時學生還聽得很高興應該是真的很會胡扯（淦

後來去高中社團講畫圖也是反應滿好的，也有在國際書展當來賓訪談聊天過，所以就知道拿到麥克風在人多的地方也沒有怯場的問題（但是有腦子過度發散衝出跑道的問題（啥

下週在角川也有一場校內的講座，我覺得題目比較偏人格跟決策方面的東西，這題目真的是非常大，除了本身多年的想法以外這幾年也觀察到一些跟社會論述比較不同方向的觀點，所以滿好奇自己能講到什麼程度（不過題目很大還是很怕自己講到發散爆衝

寫一寫覺得這篇算是2020的最大心得吧，其實明年的稿子已經交了幾件，下週場次也會有圖發，接了長期課其實生活節奏改變很多所以明年想重新調整一下生活跟接案的部分，打算多畫一點自己的圖應該就會比較常浮水貼圖了

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然後我有點好奇大家有沒有想聽我分享什麼的，覺得我就是走個吾少也賤故多能鄙事路線的斜槓宅宅

年初一個著作權偷偷說還是最近鍾配事件在講民法契約啥的覺得我法條解讀應該還可以，接案都用得到（以前幹過待過智慧財產權事務所一小段時間

其實畫圖的大腦模式算是最近比較熱心觀察的東西吧（之前發過心盲之類的噗，算是心理學相關的不過我就外行湊熱鬧講講（淦

所以滿想知道畫圖相關的東西大家覺得聽我講啥會有興趣的，可以留言一下讓我知道，如果是我有興趣的以後有空也許來噗浪寫寫 （想講的東西很多的選擇困難症

拉ㄍ線 - - - - -

下週的時間管理講座正好跟我的課一樣時間不然我就混進去

透以嘎❥ : 我比較想混進你的班冒充助教探查軍情 （不准冒充
我在背稿的時候覺得這個主題我一定會暴走啊 太廣ㄌ

好棒噢！謝謝分享！

頸椎@K0102活俠本 : 雖然只是截圖但如果大家看得懂就很開心啊
覺得不管講數理還是講畫圖，能讓對方搞懂其中邏輯就覺得特別開心

拉線了才發現漏了一張昨天上課臨時解答的問題，覺得範例很好笑很想貼
示範靠牆的動作
這種角度問題我每次都覺得好尷尬

（粉絲偷偷浮水
想聽Welkin講邏輯概念這類的東西
（雖然我數理概念很差就是

星風🍙お国ちゃん後援會🍡 : 哇 邏輯這個題目超級廣耶
不過邏輯這個題目其實數理上的挑戰反而比較少，因為很多都用公式簡化了，邏輯運用在文科上才是真的無所不在，比如說哲學就是非常理性思辯的文科，所以文科要讀得好我反而覺得邏輯絕對要練XD（就像畫圖也要練邏輯

短時間想了一下，我覺得很多題目都可以用「宗旨 位階 因果」去檢驗邏輯吧，可能講講法律相關的東西會比較好示範 （民法契約、著作權之類ㄉ

minimur:
哦哦哦哦哦
謝謝