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[課程宣傳] 【Welkin Art】維科數位創藝｜線上繪圖課程 | 電腦繪圖教學課程說明直接寫成網站比較方便大家看，報名連結也直接放在網站中已經可以開始填單了，會從10/1開始回覆報名信這樣，11/10號前都可報名不過因為是小班制所以額滿會提早截止～課程為基礎課程我覺得適合三大類人這樣～1. 沒有繪畫基礎希望一步步踏實學習的人2. 有多年畫圖經驗但想回頭補基礎的人3. 想提升人物審美的人【Welkin Art】角色插畫基礎課 2025/11即將開課！然後原本想在首頁放裝飾小動畫，不過做完之後才發現首頁沒辦法自動播放，只好直接丟上來給大家看

[透視/純理學討論]@777pulsar_ on Threads因為之前貼文有個名詞用錯，昨天脆上有相關背景的網友幫我指正，然後就開啟了學術討論XDDD雖然我沒學過投影學之類的圖學，但基本數學概念是有的分析透視邏輯沒有太大障礙，所以最後討論是有達到共識認同彼此的思路不同背景的人對於各領域應用會有不同的分析方式這點是我們長篇論述的原因。但只要邏輯合理其實數學沒有限定只能一種分析方式。我覺得能彈性切換不同分析模式才是真的有搞懂整個邏輯架構而非死讀書背套路，明顯對方知識建構很扎實所以跳脫出他的領域的慣用分析也能繼續跟我討論，所以最後我們回歸到純粹的數學座標概念結束這一回合總之這篇就很純學術討論啦沒有什麼畫圖相關的解說，單純記錄一下相關資料

[教學/學生作品] 終於可以來展示教學以來進步最猛的學生了，這位是目前最認真執行我的教學步驟的同學讓老師教得超開心😭😭前兩張是第一學期的作業，後兩張是第二學期，都是同一位同學的作品只要認真聽課上課第二週就能畫出完成度滿高的臨摹了，我教素描比較在教學生怎麼看圖，練怎麼更直覺地抓造型而不需要畫太多參考線這樣！

[教學/學生作品] 這張是學生第一學期的作品最近取得學生授權所以來展示一下我最新一屆的教學成果，這屆學生受校方侵害權利嚴重所以我有再多確認過學生的授權意願。目前有得到一些我非常想展示的教學成效的範例授權，太謝謝學生遭受不平還這麼溫暖幫助老師讓我能展示兩年來的工作成果😭🙏❤️‍🔥不然近兩年來滿意的工作成果被卡著不能發我真的滿痛扣ㄉ😭😭

[動畫透視＆人眼視覺經驗]私の「ひらめいた」はアテにならないですよ (@sim_kyrm) on XUNEG (@d4710030) on Threads 看了不同平台一些討論，滿多人分析透視壓縮但好像沒有人強調動畫本身的動態概念，所以想來講講這部分。動畫「不是單一鏡頭的畫面」是「多個時間的畫面合成」。 而不同視角的鏡頭就會有不同透視，動畫經常合成不同時間鏡頭的畫面進一張圖裡，所以一張圖其實經常是「多影像合成」之後的圖，一般來說長型畫面透視經常會帶一點魚眼效果，魚眼就是多鏡頭合成的透視。