工作記錄
昨天還在煩惱我們班科任課狀況不好，今天美勞課就大爆炸。我從辦公室回來就聽到美勞老師在罵小孩（但是美勞老師很溫柔，他說罵我更覺得是語重心長，雖然很難得這次有責備在裡頭了）。
我當下就在想我等一下倒是要發脾氣還是怎麼樣，但接著要吃飯了，我也沒辦法立刻處理，但我又不想要孩子馬上忘記這些事。
於是美勞老師一喊下課，我就要他們把雙手擺在桌上，說：「我發現你們狀況不好，好像美勞課好像也不太好，是吧？」孩子們點點頭，我又說：「我想要處理你們的事情，但是你們心浮氣躁的，我需要你們配合幾件事。下午第一節的社會跟綜合課調課，所以午休起來桌面要全部收乾淨等我。然後等一下吃飯到午休時間結束前，所有人都不要講話，我要你們靜下來想到底發生什麼事了。吃飽飯，收拾完，就是在位置上，不聊天、不打鬧。」

No good, Bob

因為他們被罵到午餐鐘打五分鐘後，加上洗手準備，如果讓他們按照平常的步調一定會匆匆忙忙出錯，不如直接讓他們沒有分心的機會。
我看他們也怕好像會發脾氣，我也沒有想要搞恐怖統治，我就說：「我沒有生氣、也沒有發脾氣，我想把事情搞清楚，但是現在不是處理事情的時候，所以我要你們靜下來，我們下午再來。」

這是我第一次感覺到這樣的班級氛圍，孩子們很安靜專心做當下的事，遵守著不說話、靜下來、不分心的指示，快速地完成日常的工作，那個完事的速度是平常的兩倍XDDDDDDD
有問題還是會來問我，我也輕輕地提醒偶爾講話的小孩，他們會不好意思的笑。沒有害怕恐懼，沒有擔心，乖乖的等待午休的這段時間。

下午第一節課，我就拉了一張椅子做在前面跟他們談。我談我的觀察，他們也講他們感覺到的。
他們自己也說，最近上課的狀況好像跟以前不一樣，好像更容易分心、更容易發脾氣、原本不在乎的事情好像都變得很重要了。

我跟他們說：「老師猜啦，可能是你們的大腦成熟了，開始在乎別人有沒有侵犯到自己了，憤怒也在心裡留得比較久了，不像以前那麼快就忘記。那老師要恭喜你們，你們長大了。」杏仁核開始被激發，準備要進入中二病的前期XDDD

我讚美他們這段時間我看到的成長，也說我感到欣慰的事，我也盡量不把失常的原因歸咎在他們身上。
可能是天氣啊、氣溫啊、學校施工啊、長大啊～
我相信沒有人會喜歡上課上ㄧ上會被老師罵的，大家也希望有好的上課品質，我真的相信他們無心。

我也告訴他們，上四年級之後，我對他們有比較鬆一些，因為我自己不喜歡被管，我也很討厭老師管得太緊，所以我也不喜歡把他們逼到無法喘息，他們痛苦、我也痛苦。
雖然我放鬆了，他們可以自由了，但也必須學會自律。
談了很久，我們討論了班級、討論個人、討論我跟他們，最後提出了幾個解決方法。
我：「你們需要我幫你們，多提醒你們嗎？」小孩點點頭，「這幾天我可能會管得比較緊，你們分心、亂講話、吵架，我就會要你們把手把頭上，或者到上課站一下。我沒有生氣，但就只是要提醒你們。」小孩也都答應了。

然後最後一節社會課很明顯的專注力跟秩序好很多XD

我不知道是不是脾氣變好了，要是以前我大概氣死，然後獨自生悶氣個一天。
同一天還會亂七八糟，或許還會跟學生硬碰硬，但今天我選擇了個更柔軟的方法處理這些事。
可能是孩子的特質能夠溝通，也可能是我更能耐下心跟他們對話了。
我覺得我今天我要他們先不說話一個多小時，還沒有立刻發脾氣，簡直是神處理

滑鼠是好老師
插樓抱歉

而且我覺得小孩很可愛，吃飯時間被我要求要安靜不說話後，吃飽飯一個個跑來小聲問我可不可以幫忙掃教室（美勞課過後教室地板很髒），幾乎是全班動起來，安安靜靜的掃教室XDDDD
或許他們怕我生氣，又或者他們自知理虧，又或者想討好我，都有可能，但看著他們這樣我就覺得可愛。

總而言之這幾天就在觀察他們狀況
我還滿喜歡他們這樣信任我的感受

然後今天上社會跟國語課超熱烈XDDDDD
真的是很可愛

今天還有發生一件讓我差點爆炸的事

我下課會開智慧黑板給孩子練九九乘法，有個小屁孩就在智慧黑板寫一半的幹字，小孩跟我告狀，他還一副無辜地說：「我沒有寫啊，我沒有寫完。」
媽的，我真的想當場衝上去揍人
我很不爽，我很嚴肅的跟他說：「不行，這個必須罰，你回去給我寫罰寫。」
然後他開始跟我鬧脾氣

幹我殺人的心都有了

這個該燒

我也不想跟他鬧，放著讓他自己在哪裡生氣20分鐘（我猜他在家都這樣，覺得站著生氣就有人會去哄他），但我就是不理他^^
但後來美勞老師來了，我就把人叫到外面談話。
我說：「你要我不罰你這個幹可以，那以後有人罵你白～（白痴後面那個痴沒有說完），我也可以不幫你處理。反正同學沒有罵完，都不算做錯。」然後我又做了個要作勢要打他的樣子，說：「以後你同學這樣好像要打你我也不處理，因為他們有真正打到你，都不算做錯。」
這樣講一講，他不爽的臉臉才稍微好一點。

我不想耽誤他上課，我就要他選，到底是要：一，不處罰，但之後他遇到類似的事我都不處理。還是二，這次得處罰，但之後有類似的事我都處理。
接著就放進去上課了。

我從辦公室回來他就會來撒嬌了^^
我的心裡都是：小孩，你下次最好聰明一點
最後他自己跟我說他要禁足兩天

也多虧他，我也跟全班說抱這種僥倖的心態我都會讓他們死
什麼靠北邊走，我只是在說母牛，還是幹～～～～～～麻，只要意圖是罵髒話，然後轉得很生硬的，通通都罰。
「老師我標準很高，只要是預謀犯罪，我通通抓。沒有什麼罪行法定的，在我的班上，我就是規則。^^」

大概是這樣啦
今天那個啾吉跟種小米長手錶讓我很崩潰也很快樂
雖然狀況遭了點，他們還是很可愛

今天抽考台灣各縣市位置，我跳著念縣市位置，他們寫編號給我，全班有20個可以考一百分，也是夠熟悉了
我們可以改練習畫地形囉～～～～～～

今天我也是好棒的老師

是說我覺得人真的很可怕，我之前健身環做加強腿部運動的，做超累，還鐵腿了三四天
但今天做一樣的套餐，雖然是喘（但沒那麼喘），也沒有強烈的肌肉酸痛感了
人體果然很能夠適應

然後書來了，我從管理室抱回家真的要我的命
明天要來簽書寄給月見草了

糟糕我也要惡補一下台灣縣市位置了

我今天好累不想動ㄌ

A彰 ^ↀᴥↀ^ : 我真的覺得這種人類都該燒死，到底是誰教他可以這樣自以為聰明的
諾澄🌈💧☕️ : 我就棒！

每次看到滑鼠對學生的處理和應對方式，真的受益良多。

每天都成灰燼狀態的懶貓 : 您也是老師嗎XD

這讓我想到有些人開車騎車上路，逼前車逼很緊的，都會說反正我又沒撞到⋯唉他們是不是還沒長大⋯

滑鼠改名Diya►誇誇系菸酒生 : 哈哈，對啊。

謝謝老師,你給了我一個處理小孩問題的方向了! 雖然我家的只有五歲,但發生的情況幾乎一樣

跟大家說！！！今天小孩上課狀況跟秩序都好很多！！！
我下指令也安靜得很快！！！
有用！！！