今年的六四是特別不一樣的一年。以香港作為觀點契機、武漢肺炎作為導火線，強權冷戰（抑或熱戰）的架構逐漸成形。今年的六四，港人無法秉承歷史，在維園悼念，然而這並不妨礙他們上街。有所妨礙的是《國歌法》的通過，將進一步地限縮香港被鯨吞蠶食的自由。

受傷之後，能坐在電腦前的時間變得少了。對世界的關心也慢慢地縮窄到自身的疼痛與疲倦。無法隨意自在地出門，那麼門外的世界和我似乎也沒有那麼大的關聯。即便心所有感，但打手機依舊要比鍵盤來的困難，於是便也算了。
從這個角度來看，意外地可以理解小粉紅的價值觀呢。對他們來說，只有牆內是唯一重要的。牆內的風向怎麼吹，他們就朝哪裡彎腰。
六四31周年的今日，讓我感到深切遺憾的，不是小粉紅們的無知或是不屑一顧，而是有過「六四經驗」的人（比如當年的反共藝人們）對強權的屈膝。終究他們不是認同理念的，終究他們是難以被震撼的（又或者，終究那些震撼的痕跡會消退）
有一天，我也會成為那樣的人嗎？對於公權力、集體迫害的無動於衷。那會是什麼樣的狀況？我會身處在什麼樣的世界線呢？

看到朋友去自由廣場參加悼念六四的寫真，覺得欣羨。這是六四發生後31年以來，我首次興起了迫切想要參加的心情（大約也是情勢的進逼吧。「一切總歸有個理由」的這點較真，真是無法破除的心魔）但也偏偏是這一年，怎麼說都難以參與。人生，總在轉角處遇見諷刺。

於是決定來回顧一下過去的自己。能夠喜歡過去的自己，是一件幸運的事情。希望現在的自己也能繼續下去，讓未來的自己在某一天想起時，不覺得難以回首。

2019，六四30周年

@lunajill - 「六四是讓本來覺得已經夠民主自由的台灣人 驚覺還不夠的事件 也是讓台灣的民主自由...

2018，六四29周年

@lunajill - 明年就是六四三十週年了。 六四對我個人來說，相當具有教育意義。可以說是我第一次體...

2016

@lunajill - #六四 今天補班補課。因為補課和某檢定撞時間，全班有一半以上的學生請公假無法出席...

2014

@lunajill - #日書 這不是我第一個當老師上課的學期，卻是我第一個深深感受到何謂「應景」的學期...

說起來，精神創傷這種東西，覺得還是得有類似經驗才比較能理解吧。
雖然每個人的生活裡都遇過精神創傷，但有沒有意識到這一點也很重要。
重大的社會事件或許是最能讓這兩者同時並存的。
會這樣說，是因為我意識到，直到發生了太陽花，我才真正地理解了野百合，或許也才間接地更理解了六四。而檢視當下，野百合所帶來的，直到今日仍在發揮它的影響。

昨天政論節目上，矢板明夫提到他訪問天安門母親的經驗，提到為什麼只有「天安門母親」而沒有「天安門父親」，他說，因為男人比較脆弱。一想到子女那是對抗國家，失敗了，死了殘了消失了，國家那麼強大，絕望了，又沒有支持體系，不愛講自己感受，於是便抑鬱而終，大多五、六十歲就過世了。然而母親不然，他們已經習慣居於弱勢，加上願意彼此安慰，反而百折不撓。他們要活到見到兒女平反的那日。
想到近日李承翰父親的新聞，覺得此說或許有其見地。
反覆地活在同一日裡，確實會讓自己或周遭的人感到疲憊。但有些時候那或許真的是唯一的方法了。
想來覺得非常悲傷：天安門母親們在等著的，是中國日曆上缺的第365日。

喔對了我修改過2016年的噗，把最後一句話拿掉了，因為發現會暴露年齡（喂
年紀大了就是會開始在意這種事