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【他山之石】韓國/以管教為名的體罰:社會看暴力為何雙重標準?
以管教為名的體罰:社會看暴力為何雙重標準?|回家吧 I'm home
「我隨時都能對你動手」的教育方式,和過去對女性施暴蘊含著相同的訊息。包含體罰在內,在親密關係中對他人反覆施暴的行為,都傳達出相同訊息:我隨時都可以控制你的權威主義思想。能夠決定你存在的權力不在於你,而是在毆打你的我身上,以及用蠻力使對方閉嘴、否定對方的話語,並試圖將自己的思想灌輸給對方。
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在反社會性、攻擊性、認知障礙等十七項負面行為中,受到體罰的孩子就表現出十三種相關行為。

體罰與身體虐待對孩子有害的程度是相同的。體罰會對孩子的行為和發展造成負面結果,另一方面,它與起初父母希望透過體罰所達成的目標不具任何相關性。

好讀畫重點版:
【轉錄】【書摘】 以管教為名的體罰:社會看暴力為何雙重標準? - CityNight板 - Disp B...
南韓
掰噗~
對不起 (p-tears)
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