3年A班～從現在起，大家都是人質 ＃1

比起釐清高中女生自殺事件的真相
比起認清危機時刻人性的殘酷現實
更重要的是，
這是一場將淺薄又懦弱的孩子，洗鍊成堅強而溫柔的大人，的血腥身教

革命開始。

「以前的自己，造就了現在的你，而逃避過去的你，就會像個幼稚的小孩一樣，永遠長不大。」

為了讓一群即將從學校畢業、面向社會的孩子們，成為不再揮舞著心中那把惡意滿溢的刀，傷害無辜弱者的人

老師敲了上課鐘，站上講台，講述人生課，
語畢，柊一颯，從教育制高點墜落。

我相信這是最後的結局，我們都先看到了。
在墜落之前，做了什麼事，說了什麼話，什麼導致了這樣的結局，話說從頭。

3年A班，正是這個卑劣社會的縮影

站在顯而易見的不公不義前，他們輕易選擇了事不關己，粉飾太平，嘻皮笑臉地過

眼看著重大迫害襲來，卻避而不談，自私自利，光考慮一些雞毛蒜皮事，像是今天晚餐會吃什麼呢、好想看最新的動畫啊、模特試鏡還趕得上嗎
最讓人惱火就是這個，自以為在拍史詩災難愛情劇的白目小情侶（白眼翻到後腦勺）

幸好本片導演熱愛使用諷刺對比，小男友才承諾完我一定會帶你出去的，轉眼第一個雜魚死
一颯老師刺向他心臟時，我起立鼓掌哈哈哈哈哈哈哈死得好

知道無法逃避面對後，就開始穿鑿附會，捕風捉影
直覺汙穢又邪惡，立刻將一切動機解釋為最原始的男女關係（好ㄉ我直接氣死）（白眼再度翻到後腦勺）

（一颯老師的藍色畫架和藍色工作袍，在夕陽餘暉之下美不勝收 ）

一旦被逼急了，彼此推卸責任，甚至檢討受害者

而最可悲的是，害怕自己成為小眾，害怕被拋下，寧願轉身背叛，將自己的怨氣加諸，成為加害者其中之一
那些隨波逐流的軟弱意念哪

這群無腦無禮、自大可笑的屁孩高中生
不是別人，就是軟弱的你我。

他們長大了，就會成為
大事化小小事化無，只求身體健康的校長
高談教育理念，學生危急時卻束手無策，還因為發生事件而興奮不已的數學老師

導演還使用了一個諷刺手法，對比這兩位廢物大人
平常看似花瓶腦妹的地理老師，卻在必要時刻，冷靜告知數學老師當下該採取什麼措施，還正確分析引導校長你該報警囉

（堀田茜和蘇打真是延續著致命之吻的緣分）

看到這裡，其實對於高中女生為何而死已經不感興趣了（欸是嗎？？
就像日劇She，女主角消失和同班同學根本沒關係
也像電影聽說桐島退社了，桐島是誰桐島為什麼退社根本不是重點
（欸一次雷兩部哈哈哈

對我來說看點在於，一颯老師如何在畢業前10天就讓這群死孩子大徹大悟，手段激烈些也好，偶爾暴力威脅才能提振精神，再流點血更吸睛


（蘇打耍蝴蝶刀整段真是帥炸！！！看看那手背上的筋！！！！！怎麼可以沒有人做成動圖ㄋ
（揍學生時，武打動作流暢想念dele祐太郎）

雖然我不覺得一颯老師有真的殺害學生喇
大概是沒傷到要害或是利用了某些障眼法
但老師是炸彈客和誘拐犯的事實已經無法脫罪了T-T

這群學生也是蠢得要命
意識到要破窗要報警太慢！被監聽還不用筆談！
幹嘛不搶電腦？幹嘛不衝去美術教室？
邊看邊覺得他們超沒組織氣嘟嘟！哈哈哈

第一集裡的學生們，除了女主角永野芽郁之外
我覺得比較搶眼的大概是今田美櫻
雖然戲份不多，但一出現就有霸氣和驕縱感

以及我原本覺得這位男同學非常作死

他真的是個人渣，在聆聽完一番激情的真摯告白之後，居然還要本劇男主角殺死本劇女主角！！！！
合理嗎？？？？？我原本以為第一個被解決的人妥妥地是他了

我查了他的名字之後，終於知道他作死卻沒死的原因
因為他演了電影怒！！！他就是那個對廣瀨鈴有好感卻眼睜睜看她被強暴的小男孩！！！（欸超雷哈哈哈
拿了日奧新人獎的演員怎麼能停在第一集呢

該講講美美子了（帝一
我原本以為，永野芽郁這個班長是品學兼優的類型，結果是沒人要做的苦差事就你來做吧的類型

而且還是個可愛的小迷妹（被叫名字可以死的心情我懂哈哈哈）

回憶和澪奈相處的過往，她都笑得超可愛的


澪奈會笑會鬧，就像一般的高中女生一樣

永野芽郁為自己間接殺死澪奈而掉下的眼淚非常美，非常心碎

那段演得很好，但其實很可惜，第一集就宣布她是絕對的好人
可能公司還不打算讓她挑戰不一樣的角色吧

妳一次爆雷三部我要笑死

哈哈哈這噗好多雷XDD沒關係，三部我都有看
原來那男生是怒裡的男孩，下次我會好好注意一下他XDD
是說第一集我看得有點不耐煩，覺得有點拖，然後蘇打用力(激動？)的演技學生們跟不上啊

one day less :
哈哈哈哈哈我認真評估過了，那些雷並不影響看劇觀影ㄉ

Effie▷ :
我原本以為他只是片寄的快樂夥伴
但居然沒死，成功引起我的注意
或許是因為第一集有加長吧，而且白目學生實在太多ㄌ

現在和回憶之間，導演也使用了畫面色調的對比手法
無論是白天或是夜晚的現在，都是冷色調，而回憶裡的過去，都是暖色調，即便是班上發生排擠時，色調也是暖的
（代表著櫻並不構成澪奈的死因）


畫面色調也呼應了一颯老師的畫作
劃開悲傷的藍色之後，是笑容漾起的橘

澪奈的死因是什麼呢？

我覺得很多答案可能都在這位男同學的DV裡吧
（這個小男孩是蘇打的後輩）

以及這個時候
澪奈打招呼的對象，非常感覺不是櫻，而是旁邊的神尾楓珠吧

片頭的學生群像，是美術畫紙加上各種作畫的筆觸
呼應著一颯是美術老師
（從畫紙大小可以看出誰重要誰不重要？）


對比成熟帥氣的片頭，片尾的可愛剪貼簿是本劇的最大諷刺，如果沒有這些那些事，這群死孩子其實也是一群可愛的學生

來了，我的蘇打


主演真的好緊張，收視率和世間的評價反饋都是很赤裸直接的東西
那一些我都會背的言論，像是
他有演技嗎只會大吼大叫啊（八成只看了民王）
他真有那麼帥嗎這樣也配叫帥哥喔（八成只看了校閱女孩）

每次看到都想去吵架！！哈哈哈哈哈

甚至那些看了3A首集後說他演技還不錯、演技有進步的評論，我都覺得不足夠啊

才不是還不錯！是非常好！
有進步什麼意思！早就站在新生代男演員的頂端了好嗎！
可惡啊你們看到的是影帝級演技好嗎！！！！！（內心怒吼）

原本TOP COAT其實想把蘇打培養成偶像型演員
直到遇到了共喰い的電影劇本
在猶豫是否接演時，也陷入過兩難，一旦演了，就回不去偶像路線了，但如果不演，難道要一輩子當偶像型演員嗎

這部電影成為他演藝生涯的轉捩點，他也憑著這部電影拿了日奧新人獎
真的幸好他最後決定接演T-T 不然我們就沒有現在的蘇打了T-T

依稀記得，好像是這部電影的導演對當時的蘇打說過，你現在的演技只是八分音符，往後還需要努力變成十六分音符（之類的話）

談論的是演技的細緻度
光是演得像還不夠，必須活得像
他是一個連整個人的氛圍神情、體型聲調都會活成那個角色的演員
那之後也才沒幾年，他就橫掃了2017年幾乎所有的最佳男主角電影獎項。

首集大家最津津樂道的好像是最後一颯老師的爆發，從淡然到狂氣。
但我更喜歡前段的這裡，一颯老師終於迎來他等待已久的一天，身體微微顫抖，講話聲線裡還有按耐不住的狂喜，伴隨著似笑非笑的表情

菅田將暉真是個瘋子。

一句那麼普通的話，被他詮釋得病態又可怕。

我衷心謝謝導演大大給了這麼多近距離鏡頭，這些真是看戲之餘的寶藏


怎麼有人準備要按下炸彈鍵的姿態如此性感ㄋ
纖細的手指，睥睨的模樣，藝術般的鼻尖

（爆炸來臨前還有空欣賞，我也是喪心病狂

一颯老師夢想是當動作片演員有什麼暗示嗎
還是只是故事在自圓其說，以及喚醒觀眾蘇打是假面騎士這件事

我熱愛說著做著超危險事，卻一臉調皮的一颯老師

老師什麼時候要跟椎名桔平飆個戲呢

最後，我忘了一件很重要的事，土！村！芳！
哎呀其實我記得她有演，但我滿腦子都是打所以擱置了（那就是忘了哈哈哈）她登場的時候我恍然大悟不只一點點哈哈哈哈哈哈哈

她的身分真是謎中之謎耶
而且登場是手機照片耶，還是以這麼日常坐對面的姿態耶
一颯老師看她，還拿下了眼鏡耶（拿下眼鏡和戴上眼鏡又有什麼暗示嗎）

總之好期待第二集，Let's think!

去上志村動物園的蘇打宣傳戲也太可愛了吧
被拉不拉多圍繞是什麼超可愛突襲啊啊啊啊啊還單手抱一隻很酥耶（雖然這個人，明顯不是蘇打，而是一颯老師吧）


大家知道！洋次郎寫過一首拉不拉多嗎！
「就算你不對我說『我愛你』，我也會對你說『我愛你』的喔」

青とメメメ 「ラブラドール」

（硬要置入RAD）