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這一系列報導鏡文學平台訪問了非常多台灣協助移工的團體，訪問的很仔細，推薦閱讀

【鏡相人間】外籍移工為什麼要逃 - 鏡週刊

引文：
阿芳不是個案，桃園群眾服務協會常務理事杜光宇說，曾有惡質雇主報警抓整個工班，逃避支付數10萬元薪資，雇主和仲介往往是舉發失聯移工的「路人」。《就業服務法》規定移工不得自由轉換雇主，除非遇到性侵、重傷害、人口販運。另一方面，雇主舉報移工3次不適任就能解雇，內容沒有明確規範，監工作家林立青說：「說移工洗澡洗太久，跟工作沒關係，是亂找理由。」

【鏡相人間】異鄉安魂曲——越南移工阮國非之死專題之一 - 鏡週刊

【鏡相人間】他為什麼要逃——越南移工阮國非之死專題之二 - 鏡週刊

【鏡相人間】活得像隱形人——越南移工阮國非之死專題之三 - 鏡週刊

【鏡相人間】遊子回家——越南移工阮國非之死專題之四 - 鏡週刊

【鏡相人間】當警察成為凶手 - 鏡週刊

引文：
「警政署的教育，就好像給你一張紙，看過、簽完名就代表有認知了，這本身就有問題。關於警械，現行訓練只教我們怎麼拆槍、組槍、精準快速射擊，但沒有教導正確使用槍枝的觀念，也不了解刑法中的『比例原則』。我曾聽過一個警政署教官說：『當對方拿著刀、你拿著槍，就違反比例原則。』不是錯得離譜嗎？」

唉，這樣教比例原則......

超慘的教法

常聽到比例原則，正確的比例原則概念到底是什麼呢？要如何讓生活中會實際接觸的人了解這概念呢？

發條漁貓♣wayfer : 精神：政府對人民的處分不可過苛。檢驗三標準：適當—手段可達到目的且目的正當。必要—可達成目的之手段中傷害最小。衡平—侵害人民利益明顯小於所得利益。

✺艾勒里✺三年不晚 : TAG能夠把法理講得更清楚的人XDD
引文裡面的比例原則教育方式算是直接用過去的實例來教導警員：只要發生了這樣的狀況，那就是不符合比例。
但就兇手持刀的狀況下，執法的教學人員沒有就持刀者目測的精神狀況以及攻擊威脅性詳細定義，持槍可以威嚇射擊(鳴槍)或者在對方的攻擊行為已經超越一定程度時射擊，什麼樣的方式可以用最小的成本阻止眼前的犯行，這就是比例原則裡需要考慮的。

1、公權力侵犯民權最小的方式(成本最低)
2、能夠達成目標的最小成本手段
3、正當，並非違反程序的不擇手段

墨冰 : 而且事實上在短距離內，持槍者比專業的持刀者不利，還不如徒手擒拿有效。那個例子挺糟的。

✺艾勒里✺三年不晚 : 我了解，依照你的補充會比較好，這個應該就是【如何有效且成本最低的制服】上要斟酌的問題

aleonayagami: 真的，尤其是無意識的就透露出了那種對東南亞國家的歧視