pande
@pande1104
說
Fri, Sep 29, 2017 2:52 PM
(LEGO) 收束正常
下午星苗幼兒園ESM社團課「蹺蹺板」,晚上EV3「隨機:醉漢走路」
[
週五班
][
週四班
][
週二班
]
pande
@pande1104
說
Fri, Sep 29, 2017 3:03 PM
調到一樓上課
設備零件好方便
pande
@pande1104
說
Fri, Sep 29, 2017 3:03 PM
[pande] (日常) 每週五都睡不夠
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:35 AM
Mon, Oct 2, 2017 7:38 AM
今天2點出頭我到樂高教室
先不打卡,先忙自己的
準備晚上上課要用的東西
皮皮老師(臨時)跟我說
他安排今天晚上阿諾老師在二樓內側那間上
因為人多,然後我的班4個人,調整到一樓大教室
- 中間分隔一半,我在裡面那間上
外面是小綜老師接Andy老師帶的WeDo課 (ok
好突然…
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:41 AM
組裝了基本車款
還有下次上課主題、這次最後展示用的猜拳機
意外皮皮老師正在叫小宇老師整理教具盒
- 概略清點4盒EV3給我晚上上課用,然後備4台筆電
喔喔…這樣我就省事多了
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:45 AM
Mon, Oct 2, 2017 6:15 PM
記在紙條上的預定事項一一確認準備完成
然後3點到了準時刷卡
繼續在一樓大教室,開投影機,接我的筆電,醞釀熟悉感
然後為晚上上課的桌子擺設,上課呈現方式做決定
試試看,調整投影機,看看效果…
(對我來說都是環境變化後的安心、心理準備的一環 (很重要
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:47 AM
3點半出發
先去快樂瑪麗安借骰子
我晚上上課一開始示範「隨機」帶入情境用
結果入手的是布偶材質的大骰子 (好意外w
(因故未拍特寫
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:50 AM
今天也在RT麵包買「義大利拖鞋」
也有我的一份,作晚餐
到星苗幼兒園
(今天教具已經有事先做分類
(跟前兩次比整齊很多
到教室之後,我拿點名表去帶小朋友
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:56 AM
Mon, Oct 2, 2017 7:58 AM
【ESM簡易機械社團班】
日期:2017-9-29(五), 4:00~5:00 pm
地點:康乃薾學校星苗幼兒園二樓蒙特梭利教室
學員:15員
任課:皮皮老師、pande老師
主題:蹺蹺板
日期:2017-9-29(五), 5:00~6:00 pm
地點:康乃薾學校星苗幼兒園二樓蒙特梭利教室
學員:14員
任課:皮皮老師、pande老師
主題:蹺蹺板
pande
@pande1104
玩
Mon, Oct 2, 2017 7:59 AM
Mon, Oct 2, 2017 8:04 AM
課堂照片
pande
@pande1104
玩
Mon, Oct 2, 2017 8:00 AM
Mon, Oct 2, 2017 8:02 AM
課堂照片(續)
pande
@pande1104
玩
Mon, Oct 2, 2017 8:04 AM
課堂照片(續2)
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:06 AM
我蠻意外,其實蹺蹺板對小朋友有難度
那種「精確完成」對他們來說並沒有那麼容易
我花很多時間一個一個帶
讓每個人確實都有完成基本作品
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:08 AM
Mon, Oct 2, 2017 8:09 AM
我另外拍的照片
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:11 AM
最後皮皮老師招呼小朋友幫忙收拾
真是聰明的做法
(小朋友驚人的活動力~
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:15 AM
Mon, Oct 2, 2017 8:15 AM
下課路上皮皮老師興起,去便宜商店買飲料
我也有一瓶
配晚餐吃
是高檔的奶茶耶,我自己買不會進入我視線(?)的那種w
提到Lawrence請假
喔
我已經心理準備好,沒什麼在意了 (隨便~
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:18 AM
==== (回樂高教室) ====
直接進一樓大教室準備
把布骰子拿給Xuan丟著玩
並請她幫我搬桌子 (成上課的樣子
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:24 AM
換衣服回來,Felix來了
接筆電準備上課,Lawrence竟然出現了
他說今天功課沒有很多
喔,這樣啊
我跟他提說他的講譯前幾次忘在這邊
我收起來了,不用擔心
然後跟Felix講(同時也是跟大家講)
- 老師很樂意讓大家有意見直說、插嘴問問題都沒關係
甚至接話抬槓(?) 都沒關係,但不代表其他人願意讓你這樣做
你要先問過對方,確認對方的意願,你再繼續云云
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:29 AM
【機器人晚班】
日期:2017-9-29(五), 7:00~8:30(9:00) pm
地點:貝登堡一樓內側教室
學員:4員
任課:pande老師
主題:隨機-醉漢走路
- 組裝車體(兩人照流程、兩人隨意發揮)
- 上次缺課同學的程式補檢討
- 用EV3主機示範隨機block:Logic/Numeric兩種
- 醉漢走路程式
- 試玩
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:31 AM
Mon, Oct 2, 2017 7:10 PM
Winnie小遲到5分鐘
我問過Winnie和Lawrence上次請假事由
- 兩人都是作業太多,寫不完,在家寫作業 (ok)
Felix說他作業很少 (資優班這麼好
大家開始組裝,我總結、復習「簡易輪型機器人」
有展示這張白板,並做說明
(這張照片是課後拍攝,有被學生加筆,應該是Felix
(原本我兩行一條虛線,被加成一行一條虛線,視覺效果很擠w
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:35 AM
今天上課玩很瘋
我抓很多時間給他們組裝
很多時間給他們試玩,各超過30分鐘
有去要求:請在主程式上執行 (不準另開新檔
- 帶旗幟、燈示功能 (小燈泡功能最後大家都沒有要加裝硬體)
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:43 AM
本來準備三個階段程式變化
- 書本範例,隨機左右前轉前進
- 80%前行(直行)、20%後退 → 醉漢賽跑
- 巢狀:含前行/後退、各分左/右轉 → 看看誰的最傳神?
但以Felix為主-帶頭,試玩氣氛偏向衝撞
- 大家朝這方向改裝,加裝武器/裝備
太嗨,結果設定的階段只走到第一步驟,後續兩階段沒進行
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 8:46 AM
車款拍照
分別是:我的、Winnie的、Xuan的、Felix的
我的是基本車款2
Winnie的是Driving Base加裝
Xuan的是自由發揮 (跟過去自組/線控課堂有關聯)
Felix是1分鐘車款做加裝
Lawrence也是Driving Base,有加裝前面一個武器 (漏拍
pande
@pande1104
覺得
Mon, Oct 2, 2017 6:51 PM
Winnie一邊加裝,會一邊跟我們這邊說話,連珠砲(?w)說不停
(很典型的女性特質,我很欣賞(?) 不過我不知道該怎麼對待
(才能夠讓這種特質有正面的發展><
她有主動問我問題,有個具體的構想,讓我幫助她完成
她參考Xuan的線控,也給自己的車加裝線控,兩條
然後希望一支控制開始走,一支控制停止 (我教她程式
其實是一次很優質的師生互動,學與教
但是我沒有在現場做任何特別的感想表示 ( ← 我這個人orz
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 6:59 PM
Mon, Oct 2, 2017 7:12 PM
Winnie主動要求我幫她錄影 (竟然!
我上次才在課堂上表示,學生有作品,鼓勵主動找我拍照
- 因為我不一定會想到
拍照之後,我會把作品資料一點一點累積
每次上課的資料夾都可以看到云云
嗯… 她明明請假的上次
(女性的神秘
第一次幫學生攝影 (完全青澀的我 (汗
[LEGO] Winnie線控醉漢走路(上課實況)
錄完她說她要給馬麻看她的作品
pande
@pande1104
玩
Mon, Oct 2, 2017 7:04 PM
Mon, Oct 2, 2017 7:14 PM
課堂照片(Anna老師拍攝)
課後Anna老師向我詢問上傳FB加註說明文字 (我想了一下)
「認識隨機概念:模擬醉漢走路,看看誰的最傳神!」
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:18 PM
Lawrence爸爸來接他下課
我花點時間,帶了他後續程式
- 今天他是唯一有做到程式第二階段的
其他人玩得瘋,有開心,我就不打斷他們了
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:21 PM
最後拿準備好的下次上課的主題「猜拳機」
- 跟Felix和Winnie (他們主動想玩) 各猜了3把
做示範,讓大家先有個印象
(也是隨機的應用
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:24 PM
課後散會,收拾一景
收完,Winnie的媽媽還沒來
讓她玩一下猜拳機,我忙我的,沒有特別招呼她
pande
@pande1104
說
Mon, Oct 2, 2017 7:31 PM
課後皮皮老師有問Lawrence今天上課狀況怎麼樣?
(因為他爸爸原本說要請假
我說應該還不錯,今天上課氣氛玩得有點嗨(瘋)
然後我有問他們上次請假事由,都是因為學校功課太多
另外還有提到這次我注意到(or學生顯現) 特別的下意識徵狀
會再持續觀察云云
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[週五班][週四班][週二班]
先不打卡,先忙自己的
準備晚上上課要用的東西
皮皮老師(臨時)跟我說
他安排今天晚上阿諾老師在二樓內側那間上
因為人多,然後我的班4個人,調整到一樓大教室
- 中間分隔一半,我在裡面那間上
外面是小綜老師接Andy老師帶的WeDo課 (ok 好突然…
還有下次上課主題、這次最後展示用的猜拳機
意外皮皮老師正在叫小宇老師整理教具盒
- 概略清點4盒EV3給我晚上上課用,然後備4台筆電
喔喔…這樣我就省事多了
然後3點到了準時刷卡
繼續在一樓大教室,開投影機,接我的筆電,醞釀熟悉感
然後為晚上上課的桌子擺設,上課呈現方式做決定
試試看,調整投影機,看看效果…
(對我來說都是環境變化後的安心、心理準備的一環 (很重要
先去快樂瑪麗安借骰子
我晚上上課一開始示範「隨機」帶入情境用
結果入手的是布偶材質的大骰子 (好意外w
(因故未拍特寫
也有我的一份,作晚餐
到星苗幼兒園
(今天教具已經有事先做分類
(跟前兩次比整齊很多
到教室之後,我拿點名表去帶小朋友
日期:2017-9-29(五), 4:00~5:00 pm
地點:康乃薾學校星苗幼兒園二樓蒙特梭利教室
學員:15員
任課:皮皮老師、pande老師
主題:蹺蹺板
日期:2017-9-29(五), 5:00~6:00 pm
地點:康乃薾學校星苗幼兒園二樓蒙特梭利教室
學員:14員
任課:皮皮老師、pande老師
主題:蹺蹺板
那種「精確完成」對他們來說並沒有那麼容易
我花很多時間一個一個帶 讓每個人確實都有完成基本作品
真是聰明的做法 (小朋友驚人的活動力~
我也有一瓶 配晚餐吃
是高檔的奶茶耶,我自己買不會進入我視線(?)的那種w
提到Lawrence請假
喔 我已經心理準備好,沒什麼在意了 (隨便~
直接進一樓大教室準備
把布骰子拿給Xuan丟著玩
並請她幫我搬桌子 (成上課的樣子
接筆電準備上課,Lawrence竟然出現了
他說今天功課沒有很多 喔,這樣啊
我跟他提說他的講譯前幾次忘在這邊
我收起來了,不用擔心
然後跟Felix講(同時也是跟大家講)
- 老師很樂意讓大家有意見直說、插嘴問問題都沒關係
甚至接話抬槓(?) 都沒關係,但不代表其他人願意讓你這樣做
你要先問過對方,確認對方的意願,你再繼續云云
日期:2017-9-29(五), 7:00~8:30(9:00) pm
地點:貝登堡一樓內側教室
學員:4員
任課:pande老師
主題:隨機-醉漢走路
- 組裝車體(兩人照流程、兩人隨意發揮)
- 上次缺課同學的程式補檢討
- 用EV3主機示範隨機block:Logic/Numeric兩種
- 醉漢走路程式
- 試玩
我問過Winnie和Lawrence上次請假事由
- 兩人都是作業太多,寫不完,在家寫作業 (ok)
Felix說他作業很少 (資優班這麼好
大家開始組裝,我總結、復習「簡易輪型機器人」
有展示這張白板,並做說明
(這張照片是課後拍攝,有被學生加筆,應該是Felix
(原本我兩行一條虛線,被加成一行一條虛線,視覺效果很擠w
我抓很多時間給他們組裝
很多時間給他們試玩,各超過30分鐘
有去要求:請在主程式上執行 (不準另開新檔
- 帶旗幟、燈示功能 (小燈泡功能最後大家都沒有要加裝硬體)
- 書本範例,隨機左右前轉前進
- 80%前行(直行)、20%後退 → 醉漢賽跑
- 巢狀:含前行/後退、各分左/右轉 → 看看誰的最傳神?
但以Felix為主-帶頭,試玩氣氛偏向衝撞
- 大家朝這方向改裝,加裝武器/裝備
太嗨,結果設定的階段只走到第一步驟,後續兩階段沒進行
分別是:我的、Winnie的、Xuan的、Felix的
我的是基本車款2
Winnie的是Driving Base加裝
Xuan的是自由發揮 (跟過去自組/線控課堂有關聯)
Felix是1分鐘車款做加裝
Lawrence也是Driving Base,有加裝前面一個武器 (漏拍
(很典型的女性特質,我很欣賞(?) 不過我不知道該怎麼對待
(才能夠讓這種特質有正面的發展><
她有主動問我問題,有個具體的構想,讓我幫助她完成
她參考Xuan的線控,也給自己的車加裝線控,兩條
然後希望一支控制開始走,一支控制停止 (我教她程式
其實是一次很優質的師生互動,學與教
但是我沒有在現場做任何特別的感想表示 ( ← 我這個人orz
我上次才在課堂上表示,學生有作品,鼓勵主動找我拍照
- 因為我不一定會想到
拍照之後,我會把作品資料一點一點累積
每次上課的資料夾都可以看到云云
嗯… 她明明請假的上次 (女性的神秘
第一次幫學生攝影 (完全青澀的我 (汗
課後Anna老師向我詢問上傳FB加註說明文字 (我想了一下)
「認識隨機概念:模擬醉漢走路,看看誰的最傳神!」
我花點時間,帶了他後續程式
- 今天他是唯一有做到程式第二階段的
其他人玩得瘋,有開心,我就不打斷他們了
- 跟Felix和Winnie (他們主動想玩) 各猜了3把
做示範,讓大家先有個印象 (也是隨機的應用
收完,Winnie的媽媽還沒來
讓她玩一下猜拳機,我忙我的,沒有特別招呼她
(因為他爸爸原本說要請假
我說應該還不錯,今天上課氣氛玩得有點嗨(瘋)
然後我有問他們上次請假事由,都是因為學校功課太多
另外還有提到這次我注意到(or學生顯現) 特別的下意識徵狀
會再持續觀察云云