pande
@pande1104
說
Fri, Jul 21, 2017 3:06 PM
(LEGO) 穩健
下午備課,晚上1對3授課「按鈕控制&單馬達驅動車」。
[
週五班
][
週四班
]
pande
@pande1104
覺得
Fri, Jul 21, 2017 3:07 PM
準備太多了
還有一半沒有教
pande
@pande1104
喜歡
Fri, Jul 21, 2017 3:09 PM
Fri, Jul 21, 2017 3:12 PM
好喜歡這一班小朋友啊
3人都融入了
pande
@pande1104
已經
Fri, Jul 21, 2017 3:11 PM
我很清楚我是那種凡事愈參與愛愈深的人啊
有愛沒在怕♡
pande
@pande1104
說
Fri, Jul 21, 2017 3:11 PM
[pande] (日常) 晚睡晚起1小時
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 6:30 AM
下午很扎實地做了備課
[pande] (LEGO) 備課雜記170715
把預訂想要教的主題都做過一遍
pande
@pande1104
寫
Thu, Jul 27, 2017 6:34 AM
備課完稿
用櫃台辦公桌旁邊的影印機複印 (失誤幾次
(誤關機
印不快,我回來繼續忙
Anna老師幫我拿印好的過來,『這是你的字?』『嗯是啊』
『你的字很漂亮』『沒有啦哈哈只是寫個備課稿』
pande
@pande1104
寫
Thu, Jul 27, 2017 6:38 AM
看時間,如果不去吃飯
應該還夠我準備發給學生的資料
趕完這張「主機內建-程設可用之聲音&圖片」資料清單
一目瞭然
看了好開心~~
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 6:49 AM
【機器人晚班】
日期:2017-7-21(五), 7:00~8:30(9:00) pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:3員
任課:pande老師
主題:按鈕控制、連接埠預設、Brick Program存檔、Port View
(實體) 活動招牌、單馬達驅動車
打陀螺舉臂、創作練習、簡易輪型機器人
(配件) 觸碰感應器、
光色感應器
、
超音波感應器
pande
@pande1104
覺得
Thu, Jul 27, 2017 7:02 AM
今天只教了課稿的左半邊
只有一半
超慢,但是感覺卻超充實的
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:24 AM
【活動招牌】
按鈕控制的部分感覺挺無趣的
安同學都開始給活動招牌組起車輪了
花了不少時間讓學生對「按鈕控制」有感
以後接觸按鈕的機會數之不盡呀~
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:30 AM
【單馬達驅動車】
新嘗試,我在我們背後擺了一張小圓桌
- 用
我自己
,而不是任何其他操作流程圖
現場即時帶3位同學組裝作品
一邊動作一邊解說
一邊回應同學反應、顧組裝進度,並處理現場狀況
pande
@pande1104
覺得
Thu, Jul 27, 2017 7:33 AM
覺得效果表現超過預期地成功
(同步~~~
這幾個禮拜反複練習過n遍的單馬達車組裝
終於有回饋啦啦啊啊啊~~
(台上10分鐘、台下10年功♡
有整個人活過來的感覺
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:38 AM
Fri, Jul 28, 2017 2:49 PM
單馬達車的內容我安排的其實很豐富
總共有7項,每項配一個教學要點(都是學生全新的認識)
從主機程設的Brick Program跨入EV3-G拉回在筆電上寫程式
應該對學生學習一路至今有很健康的銜接感
另外帶入了尚未接觸過的EV3最後兩種硬體配件
- 光色感應器、超音波感應器
這部分對我安排進度來說也有了一個階段性圓滿
下課前最後一個任務遊戲「倒車入庫」
也開始帶入
情境參與
了
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:43 AM
遺憾的是另外沒教到的另一半
3個主題其實都有很實際的課程銜接
並作階段斷點的教學設計 → 完成之後就比較可以放飛
得知曾同學請假接下來兩個禮拜 (去澳洲玩)
長長拉長的教學張力,讓我有點錯愕
好怕拖過兩週回來,安同學又有什麼意外請假-繼續拖
pande
@pande1104
玩
Thu, Jul 27, 2017 7:45 AM
課堂照片
大教室阿諾老師帶同學WRO練習如火如荼~
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:50 AM
這次上課安同學跟曾同學
都順利完成,反倒是王同學遇到問題
兩位同學下課收拾,我跟他們借上次的講義
我有寫錯字,給它改過來正確的^^;;
王同學的問題衍伸連鎖問題 (筆電、主機都重開,筆電換過
後來幫他抓出來,其實是組裝的後段,加裝光感器的時候沒跟好
他裝低了一格,太貼地,收光的部分被擋住,所以動作全不對
pande
@pande1104
覺得
Thu, Jul 27, 2017 7:51 AM
Thu, Jul 27, 2017 7:52 AM
最後有排除就好^~^
教室已經冷清了
我跟王同學一起拆
一邊跟他講,本來這次上課有安排要講
上次他給我的DoReMiPlus小作品發表的意見
- 值得嘉許,是屬於「欣賞的部分」
下次大家到齊我會再講
pande
@pande1104
說
Thu, Jul 27, 2017 7:56 AM
課後皮皮老師跟我提到一點讓我覺得很開心
他說王同學出問題,沒有完成,沒有下課就跑掉
願意自主留下來在那邊試 (這表示他對這次我帶課的參與度相當高
嗯嗯不意外
我對自己的表現有自覺
我對我感覺回饋給我的訊息有信心
pande
@pande1104
想
Thu, Jul 27, 2017 7:57 AM
不過我還是個嫩嫩咖
還有很多要學習的
載入新的回覆
[週五班][週四班]
[pande] (LEGO) 備課雜記170715
把預訂想要教的主題都做過一遍
用櫃台辦公桌旁邊的影印機複印 (失誤幾次 (誤關機
印不快,我回來繼續忙
Anna老師幫我拿印好的過來,『這是你的字?』『嗯是啊』
『你的字很漂亮』『沒有啦哈哈只是寫個備課稿』
應該還夠我準備發給學生的資料
趕完這張「主機內建-程設可用之聲音&圖片」資料清單
一目瞭然 看了好開心~~
日期:2017-7-21(五), 7:00~8:30(9:00) pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:3員
任課:pande老師
主題:按鈕控制、連接埠預設、Brick Program存檔、Port View
(實體) 活動招牌、單馬達驅動車
打陀螺舉臂、創作練習、簡易輪型機器人(配件) 觸碰感應器、光色感應器、超音波感應器
只有一半 超慢,但是感覺卻超充實的
按鈕控制的部分感覺挺無趣的
安同學都開始給活動招牌組起車輪了
花了不少時間讓學生對「按鈕控制」有感
以後接觸按鈕的機會數之不盡呀~
新嘗試,我在我們背後擺了一張小圓桌
- 用我自己,而不是任何其他操作流程圖
現場即時帶3位同學組裝作品 一邊動作一邊解說
一邊回應同學反應、顧組裝進度,並處理現場狀況
這幾個禮拜反複練習過n遍的單馬達車組裝
終於有回饋啦啦啊啊啊~~
(台上10分鐘、台下10年功♡有整個人活過來的感覺
總共有7項,每項配一個教學要點(都是學生全新的認識)
從主機程設的Brick Program跨入EV3-G拉回在筆電上寫程式
應該對學生學習一路至今有很健康的銜接感
另外帶入了尚未接觸過的EV3最後兩種硬體配件
- 光色感應器、超音波感應器
這部分對我安排進度來說也有了一個階段性圓滿
下課前最後一個任務遊戲「倒車入庫」
也開始帶入情境參與了
3個主題其實都有很實際的課程銜接
並作階段斷點的教學設計 → 完成之後就比較可以放飛
得知曾同學請假接下來兩個禮拜 (去澳洲玩)
長長拉長的教學張力,讓我有點錯愕
好怕拖過兩週回來,安同學又有什麼意外請假-繼續拖
大教室阿諾老師帶同學WRO練習如火如荼~
都順利完成,反倒是王同學遇到問題
兩位同學下課收拾,我跟他們借上次的講義
我有寫錯字,給它改過來正確的^^;;
王同學的問題衍伸連鎖問題 (筆電、主機都重開,筆電換過
後來幫他抓出來,其實是組裝的後段,加裝光感器的時候沒跟好
他裝低了一格,太貼地,收光的部分被擋住,所以動作全不對
教室已經冷清了
我跟王同學一起拆
一邊跟他講,本來這次上課有安排要講
上次他給我的DoReMiPlus小作品發表的意見
- 值得嘉許,是屬於「欣賞的部分」
下次大家到齊我會再講
他說王同學出問題,沒有完成,沒有下課就跑掉
願意自主留下來在那邊試 (這表示他對這次我帶課的參與度相當高
嗯嗯不意外 我對自己的表現有自覺
我對我感覺回饋給我的訊息有信心
還有很多要學習的