(樂高) 『我也玩得很開心』我對家長說 下午庶務討論與備課；晚上一對三授課「創作練習、打陀螺、步行獸」
[週五班][機動班]

準備了21天的課程(?) 上起來好過癮 (orz

上完課像洩了氣的皮球 (空了…

多上超過45分鐘，竟然還是上不完 (超級不會規畫

[pande] (日常) 呃唔睡不好…

邱同學來找我說他SPM忘記帶，沒關係^^ (已經教你了，自己掌握ok
我問他下禮拜會來嗎? 不會，下下禮拜也不會，下下下禮拜才會
他說要回普台，20幾號才會回來 (ok^^;

皮皮老師來找我再度確認了我來樂高教室做備課的情形
- 他希望較能掌握，我們講定了我週一四五六會來
週一還教具，四、六借教具，週五主要來上課
然後週五下午時段SPM課人少了比較不需要人力做我主要備課時段
一四六看情況如果有需要我幫忙的事情，我來自習可以找我做
然後星期四下禮拜開始傍晚的機器人班有1新生，讓我試帶

能談工作的彈性我喜歡

下午SPM課一段時間皮皮老師招呼豬排老師晚上WRO班學生忙
我從位置起身支應，顧了一下教室裡3位同學
- 讓舒同學自己開始講故事(?) 給邱同學聽(?)
我專心顧了一下班上低年級新生周同學，他媽媽從外面進來
聽周同學咳嗽進來拿水壺給他，我『喔喔』帶他避開冷氣風口

其餘時間我做備課

延用三週的課程規畫
腦袋反覆刻劃預備軌跡讓我快爆了(?)
[pande] (樂高) 備課雜記170621

課堂照片

準備吃飯前晚上上課的劉同學已經到樂高教室
在外面客廳吃飯，主動跟我聊了一下他昨天天亮5點才睡
6點就起來，跑去騎車運動(?)之類的，白天午睡吃有睡一下
快累爆了w 暑假才剛開始就這麼嗨 (年輕真好

==== (午餐休息) ====

【機器人晚班】
日期：2017-7-7(五), 7:00~8:30(9:20) pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：3員
任課：pande老師
主題：創作練習、打陀螺、步行獸

這次上課安爸爸來樂高教室
我在教室裡面帶曾同學，透過落地窗看到
出去客廳了解情況，他說安週五下午學英文容易卡到時段
我跟安爸爸說晚一點來上課沒關係，現在學機器人剛入門
至少要學到一個段落，有整體概念再考慮做調整，對小孩比較好
請安把拔不要太在意遲到會影響授課

半個月久違的學員到齊 (多1員)

我終於按照規畫進度上課了orz

這次上課的幾個小重點
- 主機藍芽連線
- 比較插銷與活動插銷
- 馬達的正負值轉向
- 齒輪比
都是樂高&EV3基礎知識
都是安與曾新手入門還不知道的

花了不少時間做創作練習&觀摩老師作品
把我的想法「遊戲、互動、形式、創作」做個完整的勾勒
- 曾同學這次用到Gyro Sensor
- 王同學的是用Touch Sensor控制主機說英文(loop/switch)
- 安同學的是用Touch Sensor控制出聲、閃燈(loop)
老師範例，DoReMi

我現場寫(事先練過)，要求同學看，跟上我寫的時候的思維
然後一起看表現出來的效果，請他們做評論 (能說出一詞即可)

{打陀螺}
我帶組陀螺機，課程氣氛開始顯得熱絡
比預期花費更多時間，因為插銷比較、齒輪比等
現場情境我都決定不集合(不打斷同學操作) 分開來各別教

{步行獸}
已經下課時間了，這部分是這次上課另一大宗
我多花40分鐘，特別出去客廳道歉請曾爸爸曾媽媽等(表示沒關係)
省略這部分後半段內容，只做了介紹參考書、看書/看實體組裝
示範馬達驅動馬達、然後請他們寫一個簡單的程式控制步行獸動作

王同學這部分無論組裝和程式都最快就完成
曾同學機構弱，安同學組裝完成繼續加裝(偏好機構)

課堂照片（在正剛開始組裝打陀螺機的時段拍攝）

現場阿諾老師帶大教室其他同學做WRO賽前練習

課上得晚，曾同學和安同學的家長都在外面客廳等了
曾同學收拾的時候不小心打翻零件盒，他們全家人都進來幫忙
現場皮皮老師、阿諾老師也幫忙撿，曾爸爸一邊跟皮皮老師互動
問了教具組的價錢，收拾完，曾爸爸照例向我道謝
謝謝我帶曾同學玩，我說我也玩得很開心//(艸)//
安同學下課，透過落地窗，我跟曾爸爸互相示意致謝

乘著課後餘韻，我整理更新了學生上課檔案
把拖延半個月的授課架構(不斷修飾的念頭) 作結/收納


完成之後繼續跟皮皮老師聊這次終於推進的授課內容
我還很嗨，一連講了超過半個小時 (各方面傾吐)

離開前對點6月鐘點費(5700元)
被成功勸說(?) 把帳戶資料給皮皮老師
下個月開始改用轉帳入帳