(樂高) 注視歧異 下午畫LDD「SPM搖控吊掛機」「SPM搖控賽車」；晚上EV3「永續觀光」(2017 WRO 第4次練習)。
[週五班][週二班]

照規矩來 (然後戴上色差眼鏡

[pande] (日常) 休養

跟皮皮老師聊車禍後續『像連續劇』
- 昨天找警察報案

然後先回報上次LDD任務作品XY軸繪圖機構
- 加做group可以模擬XY軸移動的成果

上課令我印象深刻
皮皮老師問同學『將來有什麼希望? 或是想做什麼?』
- 舒：『有錢！』『有錢你想要幹嘛?』『嗯…買遙控車！』
　　　『那你要的就不是錢啊w』(←說得好) 他的話題零散~
- 陳：『想做太空人！』然後開始聊太陽系行星、衛星
　　　聊外星球，太空旅行，外星人，神秘51區
漂亮的話題引導 上課情境(?)好多了 (沒營養的抬摃幾乎消失

Anna老師來拍照，跟小朋友聊天
- 舒：聊Anna老師臉白白，輕聲細語、互動熱絡 (有追女仔的感覺w
　　　皮皮老師回來，舒『教室變得很吵w』『你喜歡女老師齁w』
- 陳：在意51區，問Anna老師，Anna老師回答也令我印象深刻
　　　大意是：會有傳說就是有可能啊~ (保留全部想像空間
課尾，皮皮老師給舒放PPAP音樂，讓他的作品跳舞
舒媽媽進來看，一起聊天，氣氛熱絡 (對舒的作品看過而已w
舒跑來找我聊(玩)一下，表現特別乖@@

課堂照片

LDD任務作品「SPM搖控吊掛機」

一張橡皮筋接合點的實物照片
- 拍照、上傳、小畫家、歸檔

很會跑的「SPM搖空賽車」

兩件都用到搖控裝置 (其實是一對雙碼達切換裝置
LDD裡面第三種模式有，需要自己上色 (我把它做成template

下雨，很大，借雨傘
走路吃飯-公園街黑乾麵

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Andy老師在試WRO車子
裝扮很性格~ 平頭+毛帽子

【機器人晚班】
日期：2017-3-31(五), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：7員(曾同學請假)
任課：阿諾老師
主題：永續觀光(Sustainable Tourism)-2017WRO第4次練習

阿諾老師小遲到，我打電話去問
因為下大雨，用走路的從火車站過來

幫傳檔案，問黃同學隊伍的檔案如何命名?
他給它取名SuperMonkey，來自Super Market唸錯的諧音w

阿諾老師解答上次課堂提出的問題
和同學討論-十字路網怎麼走最快?
正方格：一樣快；長方格：先走短的快
帶出程式規劃的一個概念-簡化推理 (互動氣氛優
借相機拍照(沒拍到好的w

今天課堂兩件任務
任務1，裝上sensor、保育區前等1秒、有動物-出聲
任務2，開變數，每次推動物就加1

組裝的時候為了延續上次相同的車型
DBS跟SuperMonkey兩組會搶平板 (照片拍在裡面

阿諾老師在講課講到color sensor
我看到王自己主動用ev3介面顯示來監控數據
教王用port view (相同功能的基本操作)

看到Van&Kai在用我上次教他們的Alt/Ctrl操作做排版
教他們新的排版技術-收納switch (兩人表示：喔喔喔(變整齊了

SuperMonkey的情況蠻糟，黃會得較少，帶不動劉
專注力續航不夠強，身為隊長卻不樂意下決定

課堂照片

跟皮皮老師
回報作畫成果

趁阿諾老師跟皮皮老師都在場
提出今天上課學生分組學習概況做討論

確認下週一二休假 (清明節連續假期