pande
@pande1104
說
Tue, Sep 13, 2016 12:53 PM
(樂高) 週二晚上NXT
主題「起床吵鬧機器人」
[
週二班
][
週五班
]
pande
@pande1104
說
Tue, Sep 13, 2016 12:57 PM
併班上課第二天，皮皮老師也有下場幫忙
我一邊整理教具，一邊幫顧同學，一半一半兩邊都做一些~
pande
@pande1104
說
Tue, Sep 13, 2016 12:57 PM
[pande] (日常) 後陽台的百合冒花梗了
Dong mi
@tzeyjwu
說
Tue, Sep 13, 2016 11:37 PM
颱風來了.出門小心哦
pande
@pande1104
說
Wed, Sep 14, 2016 4:02 AM
Dong mi
: 你也是
注意防颱
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:21 AM
超市搬貨碰破頭第二天
持續出神狀態，騎依娜老師車去後火車站載阿諾老師的時候
被改建完成持續有交警管制動線的那個奇怪的地方值勤
的人員吼喊，叫我把車子停去停車場然後大燈沒開
淦吼屁喔，我超不爽="= (對，是該做些釐清了…
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:26 AM
皮皮老師看到我額頭太陽穴貼著的OK繃
開玩笑問我『你頭受傷了喔』『嗯對呀超市搬貨碰破頭…』
『不是你去跟人家打架(做動作)，把人家打破頭(笑)』
『沒有啦XDD』皮皮老師真幽默ww (我展開積木教具開始整理
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:27 AM
今天陳同學請假
2男(原班)2女(併班)總共有4員學員
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:31 AM
日期：2016-9-13(二), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：4員（1員請假）
任課：阿諾老師（助教：皮皮老師）
主題：EV3起床吵鬧機器人
內容：指定色塊停止、馬達模式&數據監控、環境光感應
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:34 AM
一開始阿諾老師請同學各組一台EV3基本車款
然後裝上color sensor，今天要介紹它的一些感應模式
我也開始整理SPM教具
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:38 AM
中間我有跟原班兩位男同學小聊一下
- 廖同學的魔術方塊(魔域文化)、王同學的學校社團(機器人社)
還有他們的英文(暱稱)，王同學mumu、廖同學Ivan
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:44 AM
我繼續完成我的調查表
問女同學的學校與年級 (她們都六年級了
然後把訊息回饋給依娜老師，也分享給阿諾老師
週五、週二兩次上課各有一位同學請假，調查表上兩行資料缺：P
↑ 我分別跟她們說明
(依娜老師聚焦一下男同學暱稱，阿諾老師拿手機拍起來：］
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:48 AM
課程分三階段
第一階段目標是完成一台車，往前遇到指定顏色色塊積木則停
非指定顏色不停，繼續前進，也就是分辨顏色決定行動的程式
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:50 AM
阿諾老師請同學分組，兩人一組
他們男男、女女分兩組，然後開始進行藍芽連線
並討論程式，分工合作，下場嘗試進行任務
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:53 AM
同學一邊解任務，各自討論、修改
阿諾老師看了兩組同學的程式 (兩種不同的程序架構)
然後在投影螢幕上解說，分享給他組同學
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 6:58 AM
男同學先完成任務，然後我注意到他們的車上裝有一對小砲台w
廖同學也做了一支簡易小手槍，兩人聊天邊玩
我短暫加入他們對話，他們提到那對砲台是水箭龜w (寶可夢
(還提到新聞報導什麼有人犯罪用火箭龜當暗號很蠢云云
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:03 AM
第二階段進行得不順利
阿諾老師帶同學比較控制馬達的方向盤模式vs坦克模式
利用EV3即時數據監控的功能比較兩者之間的關係
因為事先準備不完全，老師助教們也跟著同學們一起試誤學習了w
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:07 AM
第三階段是color sensor的環境感應模式
利用它做一台「起床吵鬧機器人」，帶入random
吵鬧的動作給同學們自由發揮
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:14 AM
各自展示成果、互相觀摩之後收拾下課
概略描述課程主題給依娜老師(挑照片上傳需要)
收拾教具、電腦關機，回報排線接頭損壞(一條)給皮皮老師
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:18 AM
今天難得時間掌握得好，確實在課堂結束時間下課
我8點35分打卡下班，8點45分回到家
- 助教日竟然能在9點前看到自己電腦顯示的時間
稍微有點正常化 (莫名感動QQ
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:19 AM
課堂照片
pande
@pande1104
說
Mon, Sep 19, 2016 7:23 AM
起床吵鬧機器人（課後錄製）
上學的早晨，是否鬧鐘按下去後又昏睡了⋯⋯
載入新的回覆
[週二班][週五班]
我一邊整理教具，一邊幫顧同學，一半一半兩邊都做一些~
持續出神狀態，騎依娜老師車去後火車站載阿諾老師的時候
被改建完成持續有交警管制動線的那個奇怪的地方值勤
的人員吼喊，叫我把車子停去停車場然後大燈沒開
淦吼屁喔，我超不爽="= (對，是該做些釐清了…
開玩笑問我『你頭受傷了喔』『嗯對呀超市搬貨碰破頭…』
『不是你去跟人家打架(做動作)，把人家打破頭(笑)』
『沒有啦XDD』皮皮老師真幽默ww (我展開積木教具開始整理
2男(原班)2女(併班)總共有4員學員
地點：貝登堡一樓大教室
學員：4員（1員請假）
任課：阿諾老師（助教：皮皮老師）
主題：EV3起床吵鬧機器人
內容：指定色塊停止、馬達模式&數據監控、環境光感應
然後裝上color sensor，今天要介紹它的一些感應模式
我也開始整理SPM教具
- 廖同學的魔術方塊(魔域文化)、王同學的學校社團(機器人社)
還有他們的英文(暱稱)，王同學mumu、廖同學Ivan
問女同學的學校與年級 (她們都六年級了
然後把訊息回饋給依娜老師，也分享給阿諾老師
週五、週二兩次上課各有一位同學請假，調查表上兩行資料缺：P
↑ 我分別跟她們說明
(依娜老師聚焦一下男同學暱稱，阿諾老師拿手機拍起來：］
第一階段目標是完成一台車，往前遇到指定顏色色塊積木則停
非指定顏色不停，繼續前進，也就是分辨顏色決定行動的程式
他們男男、女女分兩組，然後開始進行藍芽連線
並討論程式，分工合作，下場嘗試進行任務
阿諾老師看了兩組同學的程式 (兩種不同的程序架構)
然後在投影螢幕上解說，分享給他組同學
廖同學也做了一支簡易小手槍，兩人聊天邊玩
我短暫加入他們對話，他們提到那對砲台是水箭龜w (寶可夢
(還提到新聞報導什麼有人犯罪用火箭龜當暗號很蠢云云
阿諾老師帶同學比較控制馬達的方向盤模式vs坦克模式
利用EV3即時數據監控的功能比較兩者之間的關係
因為事先準備不完全，老師助教們也跟著同學們一起試誤學習了w
利用它做一台「起床吵鬧機器人」，帶入random
吵鬧的動作給同學們自由發揮
概略描述課程主題給依娜老師(挑照片上傳需要)
收拾教具、電腦關機，回報排線接頭損壞(一條)給皮皮老師
我8點35分打卡下班，8點45分回到家
- 助教日竟然能在9點前看到自己電腦顯示的時間
稍微有點正常化 (莫名感動QQ