pande
@pande1104
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Fri, Aug 5, 2016 9:11 AM
(樂高) 8月夏令營(第三梯)第五天(結業)
NXT主題「無人運輸機」。晚上NXT主題「投球機」。
[
夏令營
][
週五班
][
週二班
]
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 1:52 AM
結業了~~ 小朋友真是天使
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 1:52 AM
[pande] (日常) 連續睡眠不足的一個禮拜
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 1:59 AM
日期：2016-8-5(五), 9:00~12:00 am
地點：貝登堡二樓
學員：20員（缺1補1）
任課：皮皮老師（助教：浣熊老師、pande老師）
主題：NXT無人運輸機(循跡)
內容：看影片/講課、組裝/程式、試玩/陣營競賽、結業式
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 2:14 AM
今天的車體跟程式都不會很難
還沒10點就有隊伍做完車子開始試寫程式了
我一邊回應同學的提問、一邊幫他們拍照
浣熊老師布置場地(今天的比較複雜)
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 2:24 AM
比賽活動有兩套
- 首先是延續前兩天的陣營對抗賽，直線循跡競速
- 再來是打散陣營，各自捉對廝殺的加分賽，環形循跡競速
陣營對抗賽氣氛嗨到爆(?) 輸的一方當然就氣氛低迷QQ
後面打散陣營、回歸各自隊伍的加分賽其實有一種沉澱(?)的氣息
- 回歸當初兩人一組為單位，為自己競爭榮耀就好
玩味起來，這是一個很有智慧感的決定
(昨天會後會討論的✫
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:38 PM
【直線循跡競速】(陣營競賽)
其實比賽前就頗有預感今天的結果
第三天「pande老師陣營」輸-贏-輸、第四天輸-贏-贏、第五天贏-贏
中間每一個輸的環節，都有很多故事可以講
第一次輸：我幫大家想了兩個策略(外抓違規、內優化前導車操作)
第二次輸：內部互相指責，我把發生的事情做釐清，緩和針對的氣氛
第三次輸：我挑除不良球框，他們自己動起來(隊長(?)超積極)做特訓
每次都是難過的關卡，每次都有精采的群我交流的煙火✫
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:39 PM
【環形循跡競速】(各隊加分賽)
規定每隊最多只能比兩次，自己找對手，兩方同意就可以開始比賽
在圓形軌跡上背對背出發，先跑完半圓的勝
打散陣營的好處讓過度激昂的陣營內部自己釋放動能(想比多場)
也讓低迷的陣營內部有一段舒緩鬱悶、沉澱的時間 (普遍只比一場)
(有一場小有幽默的巧合，大墩陽光vs龍山國小
『哦哦！龍山國小代表隊對上陽光國小代表隊呦ww』我開玩笑
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:42 PM
結業式發表感言
好多同學都有提到下次會加強的地方是-取個好隊名XDDD
這是第一天取隊名完，皮皮老師對不用心取隊名的提點玩笑ww
『好，答對，加分，你哪一隊?』『「都可以」』
『都可以那就不要加了w』『欸～～』(畫一橫槓加分w)
『你哪一隊?』『沒有隊』『沒有隊那就不用加分了』『QQ』(加)
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:43 PM
一邊聽同學發表感言，我又開始神遊了
加上7月的體驗，我發現Andy老師、皮皮老師還有浣熊老師
他們都會逐漸記住同學的名字，然後在會後討論上直接提名字
而我到最後能叫出名字的只有一位(我陣營最麻煩的那一位@@)
我在會後討論上都是拿著畫有組別空間位置&各自積分的紙條
講隊名、然後講左邊/右邊哪位的方式來提到每一位同學
- 我都是記臉，然後用眼神、短句、行為和肢體語言跟小朋友互動
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:46 PM
與當事者互動之外，只要是提到某人的
我都是以他所身在的那一組來指涉那個某人
也就是所有
個人
在我基本意識中，都是至少一個關係的依附體
反而應該這樣說，關係是主體、個人是客體
我的意識篩網把動態當作實象(骨幹)、把靜態當作抽象(虛像)
- 這一點我跟所有其他人都很不一樣
(一種程度上有差異的概念)
我回想起大學時代帶同學活躍地舉辦班遊到處玩、拍照的熱情回憶
似乎我一直都是這樣呢@@
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:48 PM
最高分的那一隊在上台發表的時候
皮皮老師問有沒有特別想感謝誰? 他們提到感謝pande老師
因為這樣那樣(略)，我不好意思低頭笑笑，然後想到哎呀~
怎麼沒有提到感謝皮皮老師?! 我手指他們身後指呀指
- 他們沒有看到(或沒有catch到)我的訊息QQ
欸欸這樣不對呀啊啊//(艸)//
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:50 PM
最後皮皮老師問大家最喜歡哪幾天的主題
- 第一天，打棒球，一些
- 第二天，自動化區分色球，都沒
- 第三天，跟車接力陣營賽，最多
- 第四天，機械手臂傳球陣營賽，很多
- 第五天，直線循跡競速陣營賽+環形競速加分賽，普通多
會後討論的時候皮皮老師好奇為什麼第三天最多?
我提到下個禮拜希望不要一開始就安排陣營競賽
~ 實在是太刺激了我的心臟會受不了
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:50 PM
組裝
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:50 PM
寫程式/作品合照
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:51 PM
試玩/練習
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:52 PM
陣營賽
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 12:52 PM
大合照
pande
@pande1104
好奇
Sun, Aug 7, 2016 12:52 PM
咦? 我沒有入鏡
まあ、いいか
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:52 PM
===== 下午休息分隔線 =====
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 12:53 PM
日期：2016-8-5(五), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：3員（1員請假）
任課：阿諾老師
主題：NXT投球機
內容：講課/看影片、藍芽連線、組裝機體、寫程式/試玩
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:53 PM
劉同學這禮拜開始去澎湖玩(受訓?)一個月
請假沒來上課… 少了程度不差、個性也不差的老油條(?)
課堂突然變得冷清許多，秩序也安定了許多ww
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:54 PM
影片是看陣內智則的搞笑劇-棒球打擊場
蔡同學和王同學笑得好開心^~^
阿諾老師趁興放了同樣是陣內智則的作品-殭屍電玩
看完意猶未盡，蔡同學想知道怎麼查這個系列? w
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 12:54 PM
王同學遲到，在阿諾老師教藍芽連線的時候到教室
我帶王同學跟上另外兩位同學的進度-主機名稱&開啟設定
阿諾老師各別帶同學完成電腦與主機連線
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:55 PM
因為學生未滿4員，後半場皮皮老師叫我整理EV3教具
我拿了兩盒，結果只整理完一盒 (還是好慢~ \(冏)/
pande
@pande1104
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Sun, Aug 7, 2016 12:57 PM
樓上Andy老師下來看到我在整理教具
來跟我問這個禮拜跟皮皮老師帶NXT夏令營怎麼樣?
(跟他帶有什麼不一樣的意思
) 我心情突然很好，想跟他分享
這幾天跟跟他合作那兩個禮拜有什麼不同
(Andy老師pk皮皮老師(誤))
我興味盎然、Andy老師也表示很有興趣，才開始講沒多久
提到「陣營競賽」的熟成與其中趣味的時候，皮皮老師進教室
(我該是整理教具的) 只好切斷(?) 跟Andy老師說有機會再聊^^＊
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 12:57 PM
依娜老師樓上拍完照相機拿來問我要拍照嗎?
我請依娜老師幫忙拍，因為我教具整理不完
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:02 PM
組裝
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:03 PM
改變軌道
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:03 PM
作品合照
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:03 PM
時間到了刷卡收工，跟皮皮老師對7月的打卡記錄和薪資金額
6月領薪水的時候合意過的依照打卡記錄計薪，7月第一次嘗試
我花了一點時間仔細看過打卡表上面的記錄與時數
皮皮老師的原則大概是：少5、6分鐘會進位算半小時/一小時、
16分鐘不會進位到半小時 (跟超市的不同(ok))、
週六白天三堂課算4.5小時 (對比於晚上只有一堂課當作2小時計)、
非週末的晚上上課視為整理教具(超過2小時都有算(這點明顯優惠))
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:03 PM
我注意到夏令營都固定算成3小時
跟皮皮老師確認、聽聽看他的說法
結果皮皮老師看了看我的打卡記錄，其實有提早20分鐘的、
然後通常7月的夏令營課後收拾+會後會都會超過半小時
皮皮老師阿莎力都給我多算1個小時 (我本來覺得半小時差不多合理)
所以一個禮拜5天、兩個禮拜10天，最後一天沒有開會算0.5小時
一口氣多了9.5個小時(1140元)
點現金好開心(偷偷說w)
pande
@pande1104
說
Sun, Aug 7, 2016 1:04 PM
Andy老師跟豬排老師各自做了一台SPM和NXT機械獸
看起來好炫
走起來跟影片上面的有像呢
讓我聯想到我噗浪上的 [機械之美] 系列動圖♡
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[夏令營][週五班][週二班]
地點：貝登堡二樓
學員：20員（缺1補1）
任課：皮皮老師（助教：浣熊老師、pande老師）
主題：NXT無人運輸機(循跡)
內容：看影片/講課、組裝/程式、試玩/陣營競賽、結業式
還沒10點就有隊伍做完車子開始試寫程式了
我一邊回應同學的提問、一邊幫他們拍照
浣熊老師布置場地(今天的比較複雜)
- 首先是延續前兩天的陣營對抗賽，直線循跡競速
- 再來是打散陣營，各自捉對廝殺的加分賽，環形循跡競速
陣營對抗賽氣氛嗨到爆(?) 輸的一方當然就氣氛低迷QQ
後面打散陣營、回歸各自隊伍的加分賽其實有一種沉澱(?)的氣息
- 回歸當初兩人一組為單位，為自己競爭榮耀就好
玩味起來，這是一個很有智慧感的決定
其實比賽前就頗有預感今天的結果
第三天「pande老師陣營」輸-贏-輸、第四天輸-贏-贏、第五天贏-贏
中間每一個輸的環節，都有很多故事可以講
第一次輸：我幫大家想了兩個策略(外抓違規、內優化前導車操作)
第二次輸：內部互相指責，我把發生的事情做釐清，緩和針對的氣氛
第三次輸：我挑除不良球框，他們自己動起來(隊長(?)超積極)做特訓
每次都是難過的關卡，每次都有精采的群我交流的煙火✫
規定每隊最多只能比兩次，自己找對手，兩方同意就可以開始比賽
在圓形軌跡上背對背出發，先跑完半圓的勝
打散陣營的好處讓過度激昂的陣營內部自己釋放動能(想比多場)
也讓低迷的陣營內部有一段舒緩鬱悶、沉澱的時間 (普遍只比一場)
(有一場小有幽默的巧合，大墩陽光vs龍山國小
『哦哦！龍山國小代表隊對上陽光國小代表隊呦ww』我開玩笑
好多同學都有提到下次會加強的地方是-取個好隊名XDDD
這是第一天取隊名完，皮皮老師對不用心取隊名的提點玩笑ww
『好，答對，加分，你哪一隊?』『「都可以」』
『都可以那就不要加了w』『欸～～』(畫一橫槓加分w)
『你哪一隊?』『沒有隊』『沒有隊那就不用加分了』『QQ』(加)
加上7月的體驗，我發現Andy老師、皮皮老師還有浣熊老師
他們都會逐漸記住同學的名字，然後在會後討論上直接提名字
而我到最後能叫出名字的只有一位(我陣營最麻煩的那一位@@)
我在會後討論上都是拿著畫有組別空間位置&各自積分的紙條
講隊名、然後講左邊/右邊哪位的方式來提到每一位同學
- 我都是記臉，然後用眼神、短句、行為和肢體語言跟小朋友互動
我都是以他所身在的那一組來指涉那個某人
也就是所有個人在我基本意識中，都是至少一個關係的依附體
反而應該這樣說，關係是主體、個人是客體
我的意識篩網把動態當作實象(骨幹)、把靜態當作抽象(虛像)
- 這一點我跟所有其他人都很不一樣
我回想起大學時代帶同學活躍地舉辦班遊到處玩、拍照的熱情回憶
似乎我一直都是這樣呢@@
皮皮老師問有沒有特別想感謝誰? 他們提到感謝pande老師
因為這樣那樣(略)，我不好意思低頭笑笑，然後想到哎呀~
怎麼沒有提到感謝皮皮老師?! 我手指他們身後指呀指
- 他們沒有看到(或沒有catch到)我的訊息QQ
欸欸這樣不對呀啊啊//(艸)//
- 第一天，打棒球，一些
- 第二天，自動化區分色球，都沒
- 第三天，跟車接力陣營賽，最多
- 第四天，機械手臂傳球陣營賽，很多
- 第五天，直線循跡競速陣營賽+環形競速加分賽，普通多
會後討論的時候皮皮老師好奇為什麼第三天最多?
我提到下個禮拜希望不要一開始就安排陣營競賽
~ 實在是太刺激了我的心臟會受不了
地點：貝登堡一樓大教室
學員：3員（1員請假）
任課：阿諾老師
主題：NXT投球機
內容：講課/看影片、藍芽連線、組裝機體、寫程式/試玩
請假沒來上課… 少了程度不差、個性也不差的老油條(?)
課堂突然變得冷清許多，秩序也安定了許多ww
蔡同學和王同學笑得好開心^~^
阿諾老師趁興放了同樣是陣內智則的作品-殭屍電玩
看完意猶未盡，蔡同學想知道怎麼查這個系列? w
我帶王同學跟上另外兩位同學的進度-主機名稱&開啟設定
阿諾老師各別帶同學完成電腦與主機連線
我拿了兩盒，結果只整理完一盒 (還是好慢~ \(冏)/
來跟我問這個禮拜跟皮皮老師帶NXT夏令營怎麼樣?
(跟他帶有什麼不一樣的意思
這幾天跟跟他合作那兩個禮拜有什麼不同
(Andy老師pk皮皮老師(誤))我興味盎然、Andy老師也表示很有興趣，才開始講沒多久
提到「陣營競賽」的熟成與其中趣味的時候，皮皮老師進教室
(我該是整理教具的) 只好切斷(?) 跟Andy老師說有機會再聊^^＊
我請依娜老師幫忙拍，因為我教具整理不完
6月領薪水的時候合意過的依照打卡記錄計薪，7月第一次嘗試
我花了一點時間仔細看過打卡表上面的記錄與時數
皮皮老師的原則大概是：少5、6分鐘會進位算半小時/一小時、
16分鐘不會進位到半小時 (跟超市的不同(ok))、
週六白天三堂課算4.5小時 (對比於晚上只有一堂課當作2小時計)、
非週末的晚上上課視為整理教具(超過2小時都有算(這點明顯優惠))
跟皮皮老師確認、聽聽看他的說法
結果皮皮老師看了看我的打卡記錄，其實有提早20分鐘的、
然後通常7月的夏令營課後收拾+會後會都會超過半小時
皮皮老師阿莎力都給我多算1個小時 (我本來覺得半小時差不多合理)
所以一個禮拜5天、兩個禮拜10天，最後一天沒有開會算0.5小時
一口氣多了9.5個小時(1140元)
看起來好炫
讓我聯想到我噗浪上的 [機械之美] 系列動圖♡