昨天下午帶小熊去上第88堂物理職能治療課，代班職能治療師說小熊很友善地主動讓位和分享盤子，但她有告知小熊可以不一定要把喜歡的讓給別人；她帶他們玩出牌、特定圖案加總要超過某數量，但因為小熊數學太好，大家一出牌、他就算完總數了，所以沒有治療師期望達成的互相討論；後來改成心中默數再一起出牌說出數量，不過小熊就堅持要把他怎麼計算的跟治療師講完，治療師有告訴他不一定需要講完，應該要跟上團體目前的進度~

問倒我了