讀嘛讀嘛 雖然一向很喜歡日本小說，也常常被各種細膩的情感給打動，但偶爾也會產生抗拒心態，日本人的過度體貼與自我檢討，有時會看得很悶。辻村深月《仰望今夏的星空》就是一例。疫情背景的校園主題，很寫實地還原那段將染疫者、密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者給妖魔化的時光，在人們已快速揮別疫情，彷彿那不是兩三年前，而是五六年前的過去，這樣的寫實性，是很重要的時空膠囊。

仰望今夏的星空 - 辻村深月 | Readmoo 讀墨電子書

但不得不說，整本小說還是太溫吞了，太不具備攻擊批判性，可能是因為視角限縮在校園、學生吧，是只能被動、對於政府政策沒有能耐去反抗的位子，其主動性都放在，「在這種時刻如何繼續社團活動」的青春熱血，導致對日本的新冠防疫政策的檢討，顯得非常疲軟。當然也不是非得要檢討，但幾乎不帶對政府的怨氣，只留下「不甘心」、「好難過」的對內情緒，著實令我印象深刻。

像是這段以教師視角的描述：

今年的孩子們，受到新冠疫情的影響，失去了各種東西。或者說，遭到了各種剝奪。教學旅行、社團最後的大賽、和朋友併桌邊聊邊吃便當的午休時間──就連本該一起畢業的朋友也被迫分離，卻只能說服彼此「這也是沒辦法的事」。大家就這樣接受了這一切，包括臉上隨時都要戴著的口罩。
然而──
「實際上或許真的有失去的東西，也確實有什麼被剝奪了。這我很清楚。只是，若說他們在這段時間裡一事無成毫無所獲，那我就不同意了。無論是孩子們還是大人，這一年都是人生中唯一僅有的一年。在這一年之中，時間和經驗都是確實存在的。」

再次面對鏡頭，所有人的表情都很認真。
「我一直很生氣。」
綿引難得發出這麼激動哽咽的聲音。
「在決定一起舉行ＩＳＳ觀測會的視訊會議上，我們亞紗說，如果不是今年正好碰到疫情，大家也不會相識，真要說是好是壞也不知道。而我呢──」
深深吸氣，又一口氣說完：
「讓孩子們非得做出這樣的選擇不可，令我感到非常不甘心。因為疫情而失去了某些東西，但也正因為疫情而與某些人事物相遇。逼得孩子們不得不糾結在『什麼才是好、什麼才是壞』的選擇裡，我真的覺得很鬱悶。經驗就是經經驗，緣分就是緣分，孩子們本該不假思索投入各種經驗與緣分中，不需要考慮這麼多才對。可是現在卻不是這樣。」

——《仰望今夏的星空》
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怎麼說呢，寫得很動人、很美好，但可能就是太不帶攻擊性了吧，只剩下不甘心、很難受、好心疼，實在隱忍過度。看到後來只覺得好悶好難受。你們可以更生氣一點啊！為什麼都那麼懂事體諒，一點火藥味都沒有，看得反而覺得有種氣出不來的鬱悶。

明明小說寫得很好，但人物都「個性太好到讓我看了內傷」，讓我深思起，自己還是沒有很認同日本人的「忍讓」價值觀，全書充滿了「因為是新冠沒辦法嘛」的溫柔，大家都太包容太體諒了。看到某角色身為旅館業者女兒，這段期間卻被同學保持距離，「因為這個時期所以不適合」，還是很努力去體諒去包容，不想去責怪任何人，但還是好難過，實在看得太壓抑了。我很喜歡日本小說，但有時這種過度檢討、過度體貼，還是會感受到那是不同的民族性。

對呀，我們社團的人才不會直接把那種話說出口，不會做這麼過分的事。只是，傳聞中的當事人自己感受得到空氣中的壓力，被逼得走投無路而已。

這段話看似很犀利，但想著這件事的人，最終還是沒有把話說出來，戳破同儕的偽善，只是默默去找昔日跟自己劃清界線，如今落入相同境地的朋友和解。覺得，不行欸當事人可以接受我還是不行！

雖然小說也安排一位「看不下去的旁人」，但那個人最終也還是尊重她回去找朋友和解這件事，沒有插手。

其實是很優秀的小說，群像劇寫得很不錯，能把天文社寫得很熱血很強（雖然我看到後來還不是很懂望遠鏡的運作方式）（這跟看了一堆運動漫畫最後還是不懂規則很像），整體來說是水平以上的作品，但，就是看了有些心悶。我沒料到自己會被日本人的體貼善良給內傷到欸！

意外的連結是，看完這部小說後，剛好看到好味家在開箱望遠鏡，阿斷跟很煩還被燒到想買另一組望遠鏡（有在podcast提到），忽然很想推推他們這本書啊！

你這是什麼約會！！？到底要搞多久？？每次都弄到三更半夜...【腦波弱開箱】EP165

這本真的會讓人對觀星很有憧憬 聽說有拍成電影了，期待成品～

翼(❁´◡`❁) : 哈哈我才剛要轉貼您的心得過來欸XDD 電影的話確實滿期待的，感覺是日本人擅長的溫情熱血路線，應該很不錯，就怕的是大家對疫情的抗拒心態會影響票房。我總覺得有段時期大家很討厭提到疫情，有種不想再提到不愉快事情的反彈感，但現在似乎已經過了這階段？

@mm25656 - 【讀書紀錄】仰望今夏的星空 「只不過是約好在同一時間仰望天空，只是為了這件事而做出...

@rossikai - 《仰望今夏的星空》 by 辻村深月（台灣角川） keywords: 校園、成長、...

@benknight - #仰望今夏的星空 #讀嘛讀嘛 2020年世界的節奏被快速升溫的疫情愕然打斷，日...

每一位學生對疫情不滿的時間點不同，以至於在故事不同章節都會看到有學生很討厭疫情，而對疫情的厭惡屢次出現卻沒有疊加，對故事的主線的情緒有些打擾。 我覺得與其說是沒有疊加，不如說是厭惡的型態不太一樣，導致我覺得情緒無法應和。

不過看了您的心得，我才想到當初讀的時候也是覺得這些學生好逆來順受，尤其是圓華那部分，不過因為後面真的滿熱血的，還是看得很快樂

翼(❁´◡`❁) : 對啊，我覺得無論大人小孩都很忍耐，不確定這到底是民族性還是作者偏好🤔

但有些小地方，好比不同等級的比賽宣告停止的時間不一，其中暗示的「某些比賽比另一些更重要」的微妙心結，但不會直接明講出來，非常日本人。然後傳訊息前很認真斟酌文字也很日本，就是會在這種很小的地方糾結，但不會明確抗議或表達⋯⋯

可能是因為疫情很切身，所以更會意識到不同民族對待這件事的情緒態度不一樣吧。