上課困境

沒有聽完課，就不知道有沒有上自己不知道的內容，但是上完了才發現，花掉的時間就回不來了。

簡單的說，不做一定不知道，但是做了也不見得能夠知道。可以推衍到許多事情上，像是看書、做研究、努力等。

同時，就算不知道，亂猜也還是有可能猜對。有的人用奇怪的推論猜對了幾次之後就以為自己知道了，接著就到處宣揚聽他的就對了。要是跑去當老師，就讓情況變得更加複雜了。

在未來的不可知性中，又要如何知道，哪個老師傳授的內容比較值得相信呢？如何選擇該不該上哪堂課呢？

要是邏輯上都無法絕對相信，平時人們又是怎麼做出選擇的呢？他們又如何宣稱自己是怎樣做出選擇的呢？人們又有辦法好好說清楚嗎？