派可
共讀會討論完個體人迴路了,當時我抓出幾個重點:激勵,當下,突變,憂鬱,頻率跟聽覺。
Ra說的憂鬱是使用melancholy這個詞:sadness that lasts for a long period of time, often without any obvious reason。
Ra提到的靈感使用的是Muse這個詞:a person, or an imaginary being or force that gives someone ideas and helps them to write, paint, or make music。
同時也提到個體人的憂鬱是化學反應來的(chemistry),我是參考維基百科上對於化學的解釋
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人類圖
派可
在區分的科學介紹個體人覺知迴路的那一頁,有一段話就是拿社會人跟家族人一起跟個體人迴路做比較,寫社會人跟家族人有其固定的時間跟節奏。所以在社會人的篇章,就明白指出社會人的理解迴路著重在修正未來,以及感知迴路著重在分享過去的體驗。
那麼個體人的時間點呢?你們會在照片中看到我一直圈出當下,個體人的時間點就是當下。
當下的產物是甚麼?聲音。
怎麼著重在當下?靠聽覺,因為聲音一閃而逝。
聽著聲音做甚麼?辨別頻率,因為頻率可以帶出很多資訊。
頻率怎麼帶出資訊?例如超音波利用聲頻顯影人體內部資訊。你們也可以試想耳朵貼著鐵軌聽聲音啦!
派可
所以我在上二階課程時,914老師提到,個體人約網友見面的契機點是聽到對方悅耳的聲音,個體人特色極為強烈的路希恩老師表達今日心情時,也是挑選一首歌來傳遞訊息。
這也可以說明個體人喜歡獨處,為的就是好好覺察頻率。聽音樂的時候,總希望好好專心聆聽欣賞嘛!
派可
那麼頻率跟個體人的憂鬱有何關聯?
個體人是靠著自我覺察跟直覺,抓住那一閃而逝的頻率,辨別出細微的變化,或許是人心思變的頻率,或許是地震前的危險意味,或許只是晴空之下,聽到遠的不能再遠的雷聲,因此判斷會下雨。
而這些怎麼跟人說,如何解釋到大家懂,理解,接受,這就是個體人的致命傷,也起了一種化學反應,產生了個體人的憂鬱。
大家易地而處想想看,當你無法舉證,因為聲音一閃而逝,也知道頻率改變了,危險要來了,而率先改變個人行為,卻因此與眾人格格不入,又說不清,道不明。你會不會感到抑鬱,不開心?
簡單來說,個體人的憂鬱來自於感知當下頻率的改變(chemistry),但不知道如何跟大家說明那稍縱即逝的靈感,明知行之有年的規則不合時宜,所以不願隨波逐流,所以表現出來的行為與大家格格不入。
派可
不過個體人要想到,你們可以忠實地活出自己,讓大家看到,或是把這股靈感(Muse)拿來創作,用作品傳遞訊息,進而激勵眾人,產生突變的力量。
派可
補充一:我覺得一定會有人說,萬一這位個體人是個聾胞,怎麼辦?你們有玩過音叉嗎?很大力敲下去的當下,手會感受到震動吧?!所以以機制來說,聾胞可以感受到頻率。
補充二:Ra說的憂鬱不是病理性,就只是因為A碰到B產生出情緒上的憂鬱,這也是chemistry機制。
補充三:以前說了,人類圖沒有要療癒你甚麼,這們知識就是講述機制的運作,比如情緒有定義的顯示者跟反映者一起工作,遇到瓶頸時,大家如何開心突破盲腸。比如把薦骨沒定義的投射者,生在滿是生產者的家庭,是會如何瘋狂的體驗世界。
派可
以上是我自己看完區分的科學對於個體人描述的感想,老實說,我真心希望有人可以跟我討論對於個體人的觀察或是你有在哪裡看到甚麼資料,分享給我。
派可
https://images.plurk.com/1YRxQH9MmrAey8T0QsHWdR.jpg
派可
老實說,今天寫的東西有點硬,不過我也想在共讀會上用並列的方式,來看社會人迴路,今天算是先整理一下。
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