蟻山🏳️‍🌈蕉綠色
@susant531
Thu, Dec 28, 2023 9:41 AM
Thu, Dec 28, 2023 3:30 PM
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1
教育現場 集中 只能同意
@kellerlin - [囧]評論教育的人與現實第一線教育現場之間的距離 (下收)
@tuanuu - 中部私校風氣盛，真的跟校園管理有關係。 我以前還以為是只有升學問題直到我認識的住在七...

說真的，今天發生在土城的事，後段的公立中等學校們都心知肚明，或許明天、後天就輪到自己

還有之前跟津津討論108課綱的現況
@jenny1920 on Plurk
掰噗~
@baipu
說
Thu, Dec 28, 2023 9:41 AM
說的真有道理 (p-wink)
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 1:28 PM
@eunice6927 - 「新北市某間高中的附設國中部1名15歲男學生遭同學以美工刀割傷頸部、胸口大量...
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 1:28 PM
@singingintherain_shoui - 【好喜歡看這種超真實的教育現場鬼故事】大概是因為這陣...
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 1:55 PM
M 型社會下的階級複製真的很可怕...
除此之外，這個個案的加害行為人應該也有一些人格特質偏差的問題...
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 2:19 PM
@susant531 - #ggad #HP 最近在上推廣課程的《變態心理學》，做兒童期障礙的研讀時候發...
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 2:19 PM
大約可以診斷為CD
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 2:23 PM
不過那些喊著唯一死刑的、司法保護加害人的和去鬧廢死聯盟的，拜託先不要好嗎
砍掉誰不會，以為砍掉誰就天下太平的，真以為對現況能有所幫助？🤪
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 3:32 PM
@f787f - 看看教育部的日常 【 全教總提出兩點呼籲 一、請教育部正視中小學人力、資源不足，編列處...
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@susant531
Thu, Dec 28, 2023 3:54 PM
是說疫情也有影響，高中國中國小連續快三年的線上授課，很多學生對於校園團體生活的感覺其實跟疫情前大不相同了！
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@susant531
Fri, Dec 29, 2023 1:34 AM
@g6m3kimo - 問題就在於幫派入侵校園，把未成年者當成工具，甚至是未來眷養的傭兵． 這種狀況，就...
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@susant531
Fri, Dec 29, 2023 7:23 AM
看過更多討論，我覺得好難，真的。
在學校兜兜轉轉的這幾年，我看到的失能家庭、低成就學生真的都快佔掉一班裡的三分之一，在教學現場我們能平平安安讓學生不出意外，拿完學分直接畢業就已經了不得。
像這樣有障礙、無支持的孩子，六年來我只看過一個被成功救起來案例，而且有一半也是靠孩子本身的性格良善、願意改變。
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@susant531
Fri, Dec 29, 2023 7:43 AM
不會切蛋糕的犯罪少年
不會切蛋糕的犯罪少年診療實錄
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@susant531
Fri, Dec 29, 2023 3:56 PM
@teenowaru - 這幾天我一直在想，非相關從業人員的社會大眾，會不會很多人不知道青少年大腦裡掌管...
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@susant531
Sat, Dec 30, 2023 1:45 AM
@lo_yin - 我就是那個在+9學校裡面念書的乖乖牌😂只能說唯一好處就是很早就見識到叢林社會+人善被...
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@susant531
Sun, Dec 31, 2023 4:14 AM
@teenowaru - 這幾天我一直在想，非相關從業人員的社會大眾，會不會很多人不知道青少年大腦裡掌管...
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@susant531
Mon, Jan 1, 2024 12:44 PM
@RDJ_OTAKU - 有時候會覺得，身為「初中等教師」，或者說對「初中等教師」這項工作有所期許的前提...
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@susant531
Thu, Jan 4, 2024 12:28 PM
還是不知道身為一位在教育現場工作多年、會直接服務處理學生事務、學過教育概論的，支持把未成年直接死刑掉，到底是什麼概念
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@susant531
Thu, Jan 4, 2024 3:26 PM
@eunice6927 - 「新北國中生命案，全教總籲修法，透過罰鍰或強制參與講習等方式，強化家長管教責...
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@susant531
Mon, Jan 8, 2024 6:05 AM
@eunice6927 - [轉噗]
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@susant531
Fri, Jan 19, 2024 2:39 AM
@z31230046 - 今天有聽到學務主任在討論1/4教育部發函的公文，他表示聽君一席話，勝聽一席話。
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