《小小館員之分享》
發人省思的書
【FAKE NEWS－鋪天蓋地的假訊息】
前不久剛看完的書，
有些章節很值得好好思考，
畢竟我們身處於一個現代社群網路、消息十分流通的社會，可是卻真假難辨......

此本書用漫畫的形式呈現，算挺好消化的!?
感覺適合讓國高中生們看完某篇章節或一個段落後，去探討目前台灣社會的現況。

此外，也喜歡作者以愛麗絲夢遊仙境做為本書開頭的比喻。

FAKE NEWS－鋪天蓋地的假訊息－

【教出殺人犯Ⅰ：你以為的反省，只會讓人變得更壞】
反省させると犯罪者になります

花了大概三周的時間，斷斷續續在今天除夕休假終於看完！
與這本書的初次相遇是在擺放讀者預約書的書架上看到，
後來圖書館進了該本新書，決定借回去、一窺其內容。

以下針對該書的一些內容，簡單做些要點紀錄
☆壓抑、內在小孩、了解自己、抒發情緒.....
１、「代間傳遞」的家庭問題
２、納入被害人的觀點教育！？ｖ.ｓ從加害人觀點開始

接續
３、「內觀療法」
４、讓孩子趕快變成「大人」是很危險的
５、讓人無法「做自己」的訊息－
內在建立穩固的價值判斷標準之重要性
可能造成孩子有規定時照做，沒被發現時容易變得自我中心
6、珍惜「孩子氣」的一面
7、珍惜能夠敞開心房聽你訴說的對象

是一本能去思考犯錯/罪人的思維及其因素影響，
可讓人在對待孩子、教導學生時，
思考怎樣的引導方向可以更加幫助到他們。

接續
作者提到
「協助者的立場和被害人的立場原本就不可能擺在一起討論，
萬一我有重要的人被他人殺害，我絕對不可能協助那個犯人，
怎麼可能有辦法一邊抱著對他的恨意，又一邊協助他更生呢？」
「我接受這樣的自我矛盾，但還是願意持續思考未來該如何協助受刑人。」

這幾段話
讓我想到諮商師跟我提到的「彈性」思維

總之，這本書讓我想到了一些童年陰影，但都有透過諮商逐步處理，
而讀完有些部分仍很有感。

教出殺人犯Ⅰ：你以為的反省，只會讓人變得更壞

p.s.
我這本書後面已經有6個人預約了！只好趕緊讀完呀！
是圖書館的熱門書！！！
剛剛才發現原來有第二集，只有一館有，很多人排隊等待