@Laven - 看到一些講改作文的噗： 也來講一講我的想法。 #國語文 #教育 #寫作 #作文

裡面有一段講到興趣與學習動機。
岔出來說個，我因為在族群事務領域生存，和16族＋未公告的西拉雅、大武壠、道卡斯、馬卡道，共20族的文化工作者接觸過，其中有很多族語老師，課上得比我參與的排灣族語課還有趣啊！
但有趣這件事，終究只能讓我跟著他們學到初階而已。

有的族語課，
每一堂課都有教會司琴，或部落樂師在旁邊，為每一首歌謠加上配樂，
從歌謠中帶大家背單字、熟悉文法，高級到讓人覺得他們怎麼可以一堂只領那個數字的錢(ry)

還有的族語課，是祭師、重要口述傳統/歌謠的保存者、文學家、研究人員在開，
尤其瀕危語言最常出現這個情況了，
我們也很清楚他們上一堂算一堂

課程很有趣、附加價值多、老師很厲害，
跟學習狀況的關聯性卻好像XD

嘛，不過原住民族語的情況本來就不太一樣啦，還是不要混為一談好了。