「學習歷程檔案」用於升學不到5成 挨批扭曲高中生學習

以111學年學測報名人數11萬6445人、112學年11萬8551人來計算，最後有5萬5301人、5萬0948人以學檔升學，分別占47％、43％。雖然還有逾5成學生不用學檔升學，但學檔和升學掛鉤，已影響所有高中生的學習。

呵呵

同事說，其實五成算多欸
因為申請入學就是只佔5成
其他管道都是考試成績啊

我看到高中的任課老師，都已經做出的模板，結果每個學生的學習歷程長得都差不多

他們不太可能做出獨立的東西，基本上都還抄來抄去，其實連大學生都還在抄來抄去，不是嗎？

其實國中高中到大學，能把東西抄好，其實就已經很不容易了

我要是有創意的話，怎麼會念高中，早就得到諾貝爾獎了

如果我的創意是正確，而且有價值的話

所以勉強高中生有創意，其實只是有創意而已呀，創意之外就是垃圾啊