最近好像在吵國文注釋該不該背。該不該背我是不知道啦，我只知道我現在根本不記得我曾經背過什麼國文註釋，不是註釋的內容不知道喔，而是根本連條目都忘了。

但我看到朱宥勳的這則臉書貼文裡提到「的樣子」不能省略，我倒是想起了一個我當初國文課考試上的「小聰明」或者說黑歷史，說給大家笑笑。

就是以前國編版的課文的註釋啊，大概會有三種狀況：一、以「的樣子」結尾；二、以「的意思」結尾；三、沒有後綴。

然後老師沒有解釋任何理由，只有說考試的時候「的意思」可以不寫、「的樣子」一定要寫，多寫「的樣子」不扣分。

於是我發揮了我的聰明才智與邏輯思維的能力，在考試的時候，所有答案後面全部加上「的樣字」三個字。

這樣子不管課本上的後綴是什麼，你都扣不了我的分了！（挺

然後到現在其實我還是不知道多寫「的樣子」不扣分這個規則是哪裡天外飛來的……「的樣子」不能不寫朱解釋過了。「的意思」可以不寫也很明顯，因為註釋本身就是釋意，就是要解釋詞語的意思，所以「的意思」三個字實際上可以當贅字。

但我真的不知道為什麼老師會冒出多寫「的樣子」不扣分這個規則。XD

我以前就常常因為「的樣子」沒寫被扣分，白白挨打好幾十下

而且我沒在管詞性，全部給他加好加滿。例如假設「箸」的注釋是「筷子」，我就會給他寫「筷子的樣子」！

雖然現在看起來挺陌名其妙的，但我當時覺得我超聰明的，掌握了國文註釋考試的必勝法！（挺

ERIOL ⊙ˍ⊙⎠ : 所以我覺得我太聰明了，這樣老師就沒辦法因為註釋打我了