秦 江離

高中生物科 - 生物冷知識
對象:高中全學年級(大學部、教師可旁聽)
時間:9/13(三)
地點:高中部3樓三年級教室
秦 江離
參考資料、圖片:空中英語教室、維基百科、BBC
秦 江離
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秦 江離
這是開學後的第一堂課,上星期跟校長 聊了幾句,心中對學生們的感覺,起了一些漣漪。

──其實偶爾也不必那麼嚴肅。

應該說,上課本身就不是一件有趣的事,如果能把一些注意力跟關心放在學生身上,或許能達到更好的教學效果。

鐘聲響起,在講台前翻著資料的手停了下來,看著學生們陸陸續續進來教室,輕聲細語地回到各自的座位。
秦 江離
過了一個暑假,有的人曬黑了,有的人長高長胖了些,有的人還沒收心,把文庫本偷偷夾在課本裡面,或者偷吃了零食,若無其事地鼓著雙頰。

⋯⋯那個同學原本有戴眼鏡嗎?經過兩個月就近視了?

其實自己也有一點輕微的近視,不過沒戴眼鏡也沒什麼太大的影響。畢竟戴眼鏡還是有點麻煩。
秦 江離
:「還沒坐好的同學趕快坐下。」催促了一下還在東摸西摸的人,接著說:「咳、看大家還沒準備好要上課,今天破例講一些一般人不太知道的冷知識。」

接著操作了投影機,把圖片投映在布幕上。
https://images.plurk.com/wqeu1DfimsECl8c1kAYnq.jpg
標示來源

:「有人知道這是什麼魚嗎?」
秦 江離
戴眼鏡的學生說:「這是孔雀魚。」

:「嗯,這是孔雀魚,可以說是很常見的魚類。」

把圖片放大了一些,強調了眼睛的部分:「透過孔雀魚的眼睛,可以知道牠們是否在生氣。觀察的方法是──孔雀魚平時眼睛的外圍,是一圈銀色,但如果牠們憤怒時,整顆眼睛都會變成黑的。」
秦 江離
在切換到下一張投影片前,雙手撐在講台上,說:「下一張是青蛙的圖片,擔心有人怕青蛙,所以用了一般的插圖,而不是寫實照片。」

說明後,操作了平板,下一張圖片跳了出來。
https://images.plurk.com/4I0zPCiHp77twClbFygOPR.jpg
標示來源
秦 江離
雖然說是青蛙的插圖,但一張畫布就出現了九隻青蛙,有(dice4)個人還是被嚇了一跳。
秦 江離
:(這圖有那麼恐怖嗎?)

稍微看了學生們的反應,輕咳了一聲,繼續說:「先說結論,青蛙不是靠嘴巴喝水的,所以不要把這張圖當真。」

點了平板一下,下一張是科米蛙,現場的氣氛稍微緩和了些。
https://images.plurk.com/5peixwmzQOdJBx0hsNpdbM.png
秦 江離
:「青蛙是用皮膚攝取水份的,所以有時候會看到青蛙泡在水裡,那就是在喝水。如果秋水池有青蛙的話,可以觀察一下。」

雖然有幾隻被自己抓去解剖⋯⋯這件事就不用特別說出來了。
秦 江離
下一張圖片是一隻麻雀。
https://images.plurk.com/OYpDrp5ZvkzMxoBp3bbcr.jpg
標示來源

:「一般的鳥類都不吃辣──正確地說,牠們沒有辣椒素體,所以不會產生辣的感覺。」

語畢轉身,在布幕旁的黑板上寫著:辣椒素的分子結構式為(𝓒𝓗3)2𝓒𝓗𝓒𝓗=𝓒𝓗(𝓒𝓗2)4𝓒𝓞𝓝𝓗𝓒𝓗2𝓒6𝓗3-4-(𝓞𝓗)-3-(𝓞𝓒𝓗3

:「因此,辣椒素植物的種子通常由鳥類散播,畢竟牠們不會有辣的感覺。」
秦 江離
:「最後一張。」

布幕出現了一隻模糊的貓臉,看起來好像全世界的人類都欠牠八百萬。
https://images.plurk.com/5DUxkYp01bYHkniunzmIXO.jpg

:「前面提到鳥類沒有辣的感覺,那貓科動物的味覺又是如何?請大家討論看看。」
秦 江離
以下自由交流
榎本悠宇🐈‍⬛
聽到今天高中部有關於生物學的冷知識課程,對內容感到幾分興趣的榎本坐在教室的最後一排認真聽講。
這還是他第一次聽秦老師上課,雖然之前在祭典上碰面時,對方好像因為自己的裝扮而露出了微妙的反應。
鳥類沒有辣的感覺,榎本仔細做了筆記,這些都是之後可以自己日後多加研究的知識。聽到老師提起貓科動物,榎本更是豎起耳朵。
貓科動物的味覺……親近貓的榎本自認對貓多少有一點了解――

對貓科動物來說,味覺主要是用來辨別食物是否安全而非美味,以貓而言感受度最強烈的是酸味與苦味,對鹹味的感受則是異常遲鈍。
至於甜味,就像鳥類沒有辣椒素體一樣,貓則是由於缺乏構成甜味受體的蛋白質,所以感受不到甜味。
辻村陽夏🐾
「咦!?原來鳥類沒有辣的感覺嗎?好可惜喔,不能吃好多好吃的東西!」
陽夏和身邊幾個同學小聲討論著,大家不約而同點點頭。
林澄希🏄‍♂️
貓科動物的味覺?

澄希半撐著臉頰思考著,從剛才的魚啊青蛙啊,都讓他想到了秋水池的那些小動物。

也包括了經常在那撈魚玩的貓咪們。

貓咪是種雞掰的生物,所以他們的味覺⋯⋯

澄希轉了一下筆。

一定也很奇怪。
郝夜💤
oO(貓科動物的味覺…)從沒想過這個問題,只知道貓跟狗都不能吃巧克力…想著想著腦中浮現校貓懶洋洋躺在陽光下打盹的樣子,郝夜突然覺得眼皮有點沉重。
秦 江離
辻村陽夏🐾 :

在同學們的交談與討論聲中,走下講台巡著座位,隱約聽見有人談論對辣味食物的喜好,開口說:「辻村同學,你喜歡吃辣嗎?」
秦 江離
林澄希🏄‍♂️ :

大男孩托著腮幫子轉筆,若有所思的樣子,走到對方旁邊說:「澄希同學,我看過 公佈欄 的留言了,我跟關老師還有黃琳老師,以後應該還有機會再出去玩的。」

:「你覺得貓是什麼樣的動物?或者對胖橘有什麼想法?」
秦 江離
郝夜💤 :

郝夜同學雖然一直都有準時來上課,但上課時總是昏昏欲睡的樣子,或許是他本身能力的影響吧,基本上不影響別人,不會特別說什麼;每個能力者都有各自不便的地方。

原本想就這樣走過去,倏地,像是想到什麼似的,從外套內側口袋摸出一個東西,伸手遞給對方──

:「郝夜同學,這個給你。」

是一根激酸MAX檸檬口味的棒棒糖。
秦 江離
榎本悠宇🐈‍⬛ :

走到最後一排,榎本同學一個人默默地作筆記,不管是在山洞 裡也好,在祭典 的時候也罷,這位同學的行為模式令人捉摸不透⋯⋯

:「榎本同學,你知道貓科動物的味覺是什麼樣的嗎?」

因為對方看起來沒有跟其他同學討論,便主動詢問。
辻村陽夏🐾
「很喜歡,超喜歡!」
「像是辣醬蝦仁還有激辛湯頭拉麵!幸好人類吃得到辣味~要不然人生會變成黑白的哇……」
不知道是不是想起美食,肚子突然咕嚕咕嚕叫,陽夏抱住了肚子。
林澄希🏄‍♂️
:貓是很機車的生物⋯⋯但胖橘也很可愛。

澄希回覆著秦老師的問題。

:秦老師覺得胖橘可愛嗎?
榎本悠宇🐈‍⬛
貓是很機車的生物
……聽到這句話榎本的肩膀輕輕顫了一下,抬頭想看到底是誰說了這句話。
林……澄……希……
貓貓不可辱啊,榎本盯著澄希的後腦勺,發出炙熱的視線,等到老師和澄希說完話移動腳步時才低頭繼續寫筆記。

「榎本同學,你知道貓科動物的味覺是什麼樣的嗎?」
下一刻他沒想到自己居然會被點名,難道自己剛剛的動作被老師注意到了嗎?
讓自己冷靜下來,榎本按照剛剛在心裡想的說出口:「就我知道的範圍……對貓科動物來說,味覺主要是用來辨別食物是否安全而非美味,以貓而言感受度最強烈的是酸味與苦味,對鹹味的感受則是異常遲鈍。至於甜味,就像鳥類沒有辣椒素體一樣,貓則是由於缺乏構成甜味受體的蛋白質,所以感受不到甜味。」
郝夜💤
「…???」拿到糖果的郝夜瞬間陷入疑惑,那個秦老師不但沒罵他竟然還給了個看起來不太適合在課堂上出現的食物?!老師是吃錯藥了嗎?雖然疑惑但還是動手準備將包裝拆開,卻在此時聽見前方的陽夏同學肚子發出的聲響。

辻村陽夏🐾 :
「…」思考了幾秒後點了點對方的肩膀,將才剛從老師那拿到的棒棒糖遞給看起來似乎有點尷尬的陽夏。「你要嗎?」
千草 皐希🌱
上課前就乖乖坐在教室內,一如既往的坐在最前排的他聽見了秦老師要分享冷知識時,一邊專注的聽老師介紹,他拿起了筆準備做筆記。

「!」第一張看到可愛的孔雀魚,下次決定好好觀察一下孔雀魚的眼睛。他默默的在筆記本上畫上一隻孔雀魚。

聽著秦老師和大家的討論聲,皐希偏過頭也跟著思考貓科動物味覺的問題,隨後在筆記本上畫了幾個奇怪的貓咪圖示

「⋯⋯」不過對貓來說能吸引牠的應該不是味道而是氣味呢。
辻村陽夏🐾
郝夜💤 :
肩膀被人點了一下,最一開始不知道對方要幹嘛,但轉頭後眼前卻出現了一根激酸MAX檸檬口味棒棒糖。
!!!「真的要給我嗎??那我不客氣了!」
「謝謝夜哥!」不曉得是從那裡學來這種叫法。
陽夏從包包中拿出一種可以改變味覺的果實——神秘果,只要吃了這種果實,就算吃了酸的東西也會變成甜甜的。
秦 江離
辻村陽夏🐾 : 郝夜💤 :

在辻村同學說完一連串食物的名稱後,發出了肚子餓的聲音,對方看起來有點不好意思,而郝夜同學適時地把剛才收到的棒棒糖遞給了她。

:(「激酸MAX」是可以讓睡得跟死豬一樣的人,吃了馬上就醒來的特製糖果──)

還找不到說出口的時機,辻村同學從包包裡拿出一顆紅色的果實。

她的包包裡該不會都裝食物吧?

:「⋯⋯吃完記得收拾乾淨,我不要看到任何一點髒污跟垃圾。」

試圖想拉近跟學生距離,卻又變回那個嚴肅的老師如此說。
秦 江離
林澄希🏄‍♂️ :

對胖橘的印象有點微妙,因為牠有時候會偷跑進實驗室。

:「⋯⋯不好說。」

雖然澄希同學嘴上說貓很機車,但通常會這樣說的人,八成是貓奴。

這個時候,並沒有注意到後排有一股炙熱的視線,好似威脅著誰。
秦 江離
榎本悠宇🐈‍⬛ :

榎本同學從善如流地回答了問題,而且是正確的答案。

:「沒錯。」接著複述了一遍關於貓沒有品嚐甜味的味蕾。

:「另外,貓對苦味也特別敏感。牠們在吃東西之前,會先嗅一下食物的氣味,如果不喜歡那個氣味,牠們就不會吃。」

──就從剛才榎本同學穩重的談吐,根本無法想像他戴面具又扮女裝,轉過頭又說:「榎本同學,待會下課請你來幫我收拾資料跟講義。」
秦 江離
千草 皐希🌱 :

走回講台之前,看到坐在最前排的皐希同學,也做了筆記,娟秀的字體旁,還有可愛的小貓塗鴉。

:「皐希同學喜歡動物嗎?」

皐希同學也很會畫畫,不知道他會喜歡「你畫我猜」的遊戲嗎?
郝夜💤
夜哥…?連不客氣都還沒說出口就先因為奇怪的稱呼而愣住,沒記錯的話對方不是比他大嗎???

一旁秦老師的訓斥也讓他直接把沒說出口的語句吞下肚,態度又恢復成以往嚴肅的老師讓才幾分鐘前親切友善給自己糖果的事情彷彿像是場夢,郝夜趕緊閉上嘴繼續雙眼迷茫地看著前方黑板聽課。
辻村陽夏🐾
「啊啊……!!是的老師……」
原本吃下果實後開心地拆開棒棒糖包裝準備張口,卻突然看見老師變了一張臉的模樣。
跟身後的郝夜幾乎是在同一時間乖乖坐好坐正,陽夏則趕緊把棒棒糖塞進嘴裡,又把紙巾拿出來放在桌上。
千草 皐希🌱
看到秦老師從教室後面走回講台前還跟自己說話,皐希抬起頭看到對方的笑容也輕輕回予一個微笑。

「⋯⋯嗯、很喜歡。」他笑了笑,用只有對方聽得到的聲音回答,接著才拿起筆記本回應較長的話。

動物很可愛呢。但不知道為什麼常常會被動物包圍⋯⋯ 還因此國小時被取了白雪姬的綽號。
榎本悠宇🐈‍⬛
雖然不知道老師為何指定自己,而不是課堂小老師――總之榎本點了點頭,小聲地回答好。
高安榛🦊
新學期第一堂生物課,榛一如既往想找個好位子,卻對教室內的人口密度感到有些驚訝。

X你X人也太多了吧……

除了來上課的人數增加,今天的課堂氣氛也有種說不出的違和感,只不過跨越一個暑假,怎麼感覺哪裡怪怪的……?秦老師今天上課的語調是不是比以往輕鬆了一些?和同學的互動討論好像也沒有印象中的那麼嚴肅。

榛盯著投影片上的貓咪照片發呆,任由各種思緒飄過她的腦海。

胖橘真的很可愛,榛在心中附和澄希,同時想起不久前才因為跟著胖橘的腳步,而誤打誤撞進到秦老師的實驗室。

接著聽見小悠很完整的回答,才知道原來貓咪感受不到甜味。即使知道動物本來就不太能吃人類的食物,但榛仍然為胖橘就沒辦法享受到甜點的美味感到可惜。

──老師又在隨意找學生分派工作了,榛有些幸災樂禍,面向小悠的方向對他眨眨眼,並比了加油的手勢。
榎本悠宇🐈‍⬛
高安榛🦊 :
與對方對上視線,看到加油手勢,不知道為什麼感到一股莫名的壓力。
秦 江離
千草 皐希🌱 :

皐希同學不管是笑起來,還是說話的聲調,都有種特別的氣質。就直觀上,皐希同學非常陰柔、優雅、細膩,他的每個表情,或者筆記上的文字,以及方才對自己說話的聲音,都隱約帶著類似櫻梅花的暗香疏影。

不管對方有沒有說話,自己並不是那麼在意,每個人表達的方式不一樣,沒有人可以對另一人的生活態度指手畫腳。

:「皐希同學很常被動物包圍?一定是因為你散發出親切的感覺吧?總覺得好像可以理解。」
秦 江離
高安榛🦊 :

剛剛巡了教室一圈還沒看到高安同學,一站到講台就看見她好像對著誰做了加油的手勢。

:(她是什麼時候進教室的?)

接著翻起點名簿,把出席名單與人數紀錄上去。
秦 江離
:「那麼今天的課就到這裡──」

話說了一半,下課鐘聲響起。

榎本悠宇🐈‍⬛ :

:「榎本同學,這疊資料給你拿,跟我回辦公室。」

說完就把投影機關閉,放進收納袋裡,背在肩膀上,待會要歸還給學校的器材保管室。
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