教學診的壓力超大，好處是觀念或操作稍有偏差都會被放大，很容易被老師挑出

這幾個月真的是累到了，老師回來後不斷被噹，只能安慰自己，趁機把各種基本功練好一點

想想之前有段「做得到但不知為何做到」的階段，應該是操作重點和檢查點記得不夠確實，遇到難處理的客人一多，原本正確的記憶就模糊掉了；身心太累，施力方法不對也比較難做到位。所以還是要盡量跟教學診

昨天來的客人前幾週調過腳，兩腳外翻的情況當下改善之後一直維持著，聽到很欣慰

自己獨立調理的壓力不同，主要在評估正確性和時間。照理說順順做完上肢下肢胸廓脊椎，不是太複雜的狀況八成都會改善（時間夠的話）。但初學通常速度慢無法做那麼多，需要靠評估找出問題癥結