期中考

立繪：阿凜
背景：網路免費素材

依題目作答，其他自由創作沒有限制。
配合官方時間，6/10晚上11點後關閉回應。

題目（一）排列組合：根據下列詞彙，請依正確順序排列出化石是如何形成的。

題目（二）選擇題，單選：請問說出「生物學的一切都沒有道理，除非放在演化的光芒之下」這句名言的費奧多西·多布然斯基是哪國人？

（Ａ）俄國
（Ｂ）法國
（Ｃ）烏克蘭
（Ｄ）敘利亞

題目（三）問答題：任職花筏學院高中生物科教師秦江離，他大學是讀什麼科系？

以下開放作答

直到考卷放在桌上的瞬間，郝夜才驚醒睜開眼。拿起自動筆在手中轉了兩下，打起精神開始努力把題目給讀進還尚未清醒的腦子裡。

『總之先把第一跟最後選出來排應該就可以了吧…』雖然不太確定時間還是石化作用哪個在前哪個在後，還是在考卷上寫下了：死亡→埋藏→時間→石化作用→發掘→展示。
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『費奧多西·多布然斯基是誰啊…』對這個人名完全沒印象，但斯基聽起來就滿像俄羅斯名字的，用跟生物學完全無關的方向寫下猜測的答案Ａ。
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看到第三題的題目愣了好幾秒，這跟生物有什麼關係？！先別說大學讀的科系了，他連老師的年紀都不太確定…郝夜開始擔心之後比起生物、跟老師本人私事還比較相關的題目大量出現。拿起筆在題目下方空白處寫上：…生物科？

為了不參加期中考後的輔導課，榛在考前讀了幾次生物筆記，背了一些專有名詞以及實驗步驟等內容。

翻開考卷正準備開始作答，原先以為全部都會是選擇題，沒想到第一題就讓人頭疼。

榛對石化作用這個詞有印象，隱約記得有個流程圖，但在沒有選項提示的狀態下，榛有些慌了手腳，只能祈禱老師不要填錯一個順序就把整題的分數扣光。

死亡→石化作用→時間→埋藏→發掘→展示

向下看到第二題時榛鬆了一口氣，這句話有出現在筆記上且用不一樣的顏色標記，她沒有猶豫太久寫下了A。

考卷最後一題的題目使榛懷疑自己是否真的在寫期中考卷，知道老師大學讀什麼科系和生物有什麼關聯性嗎？秦老師用這個題目來測試學生有沒有認真上課也太奸詐了！

稍微挪動一下僵硬的身體，榛一手撐住頭，另一手轉了轉手中的筆，最後直接隨意猜測一個根本不知道是否存在的科系。

動物解剖系

有些心虛的寫下答案後趴下發呆，靜待交卷時間抵達。

上次生物課時交了張塗鴉上去，澄希一直很好奇秦老師是否有注意到他偷偷混進了課堂，而生物課的期中考時間，正好在他所有科目的考試結束後，讓他一派輕鬆的出現在滿臉痛苦的高中生之間。

他拿到一張考卷，上面題目感覺很難。

題目一⋯⋯化石⋯⋯？

總之肯定是要先死的吧。

澄希在紙上寫下了順序：死亡、埋藏、時間、石化作用、發掘、展示。

然後題目二⋯⋯費奧⋯⋯誰？

澄希在橡皮擦上寫上數字，然後一切交由上天決定

最後是題目三⋯⋯嗚哇？秦老師以前在課堂上說過嗎？他沒有上過課啊。

澄希遲疑了一下，然後寫下了生物科三個字。

中文的試卷還是讓他有些不太習慣。

雖然閱讀上沒什麼問題，儘管上課時他也好好的記下那些，但看到一些專有名詞的與在日本學到的不太一樣時，他還是會愣住。

看到第一題的當下他其實有點不太確定。憑藉著自己的印象，他拿起筆在答案紙上寫上了自己的作答。

「⋯⋯」視線再來到第二題，這個人名的漢字有點多，他開始回想這個人的原文與日文⋯⋯記得他那時候在這串中文寫上的備註是⋯⋯“テオドシウス･ドブジャンスキー”。想起人名的當下他便沒有猶豫的寫下答案——俄羅斯帝國，現在的烏克蘭。

再看看最後一題，這個皐希很有印象。他記得第一堂課的時候老師有順口提到。那時候他還覺得老師還幫動物動過手術好厲害。

考試結束