5月6日到5月8日，三天兩夜校外教學。

拖著沉重的身軀回到宿舍，做完所有該做的事情後，捨不得閉起眼的榛躺在床上，滑動手機內的相簿整理這三天的回憶。

依據出遊前校方公布的 行程表，榛一一建立相簿把照片及影片歸類，並特別設立一個之後發布貼文時專用的資料夾。

有著許多大草莓的三明治，這是雨芯老師在 回程遊覽車上請同學們吃的點心之一，不知道是湊巧或者老師知道自己喜歡吃草莓，在搖晃的夜色與好友的陪伴下享用美食，以簡單的快樂作為旅途的收尾也不錯。

天文館的照片不算很多，其中在望遠鏡歷史區製作萬花筒是榛印象最深刻的活動，製作過程還算順利，相簿內的幾張照片以及短影片都在當時上傳動態了，也得到許多讚的回饋。

突然她再度想起那本研究者紀錄簿，花筏學院的畢業生全數都在30歲身亡，就算自認不是個聰明的人也知道這不尋常。

同一屆的學生一起發生意外嗎？

想來想去也搜索不到其他可能性，或許他們是在參加天文學家同學會的過程中遇到了什麼事情也說不定，榛再度感到有些惋惜。

接著好大一區都是 大草原的照片，藍色及綠色的色塊佔據了螢幕畫面，除了少數幾張風景之外，和同學的合照也不少，其中特別值得拿出來回顧的果然還是……榛看著草地上的兩人竊笑，這個絕對要分享給室友看。

至於那個櫻梅花餅被鳥叼走一大半的短影片，作為動態發出去之後也算是引起了一陣討論，就當成一個特別的回憶繼續留在資料夾中吧。

真心話大冒險的遊戲過程沒特別留下什麼照片，只有活動開始前在女生房間內的一些自拍，以及活動中夜學長趁著秦老師微笑時在他手機中留下的身影，不知道後來對方把那張照片拿來做些什麼呢？當時沒有將學長們以及老師在旅館外跑步的身影錄起來實在太可惜了。

接著是一片深淺不一的藍，相比於剛開學的那次，這次總算能比較認真逛海生館了──即便偶爾遇到相似場景時仍然有些陰影。

那個時候，榛在努力拍攝自己與小白鯨同框的合照，意外聽見不遠處兩位老師的爭吵。榛一直覺得雨芯老師很有氣質，但不知為何每次遇到致揚老師時都會有些激動的表現，這次甚至不顧一切直接在公共場合大吵。

「老師你還好嗎……是不是致揚老師欺負你！」或許是身為老師需維持的形象，雨芯老師並沒有多說什麼，只是有些悵然若失。後續的低語也因為周遭的雜音，沒能傳進自己的耳中。

明明雨芯老師的項鍊和致揚老師是一樣的，他們應該感情很好才對啊，怎麼感覺從上次在海邊那次他們就……

不完全是想要知道老師們的八卦，但榛覺得談感情應該就是要兩個人甜甜蜜蜜，為什麼要跟一個總是讓自己不開心的人交往？

再往前翻，照片中的笑容是在旅館換上粉紫色浴衣的興奮，櫻梅花的圖樣充分展現繪海獨有的特色，穿著它和同學大打 枕頭仗的回憶相當有趣──即使自己不知道為什麼根本沒打到任何人。

在那之前他們身處人山人海的 夜市中，吃了許多美食也玩了一些遊戲。榛待最久的攤位除了飾品之外就是撈金魚了，其中一張相片裡，一大群紅色與零星幾隻黑色的金魚在水池中游動，另一個請同學錄的影片中，橘紅色的雙馬尾搖曳著，如同手上的紅色金魚舞動著魚鰭，少女燦爛的笑容訴說著自己成功的戰績。

快整理完照片了，轉眼間就回到第一個行程──動物園。由於是旅程的一開始，相簿中的照片稍微多了一些，榛最喜歡的其中一張照片是在瀕臨絕種的石虎區，模仿石虎的姿勢和牠一起入鏡，現在再看一次還是覺得石虎好像可愛的小貓咪，似乎也挺像胖橘的。

往下滑只剩下零星幾張 去程在遊覽車上發的自拍、與同班同學及室友的合照，還有隨手錄下老師與同學唱歌的身影。

總算大致上整理完畢，榛打了一個好大的呵欠，眼睛都快閉起來了。確認回憶全部都歸類，她將行程表刪除便離開相簿，設定好隔天的鬧鐘後關閉手機，摸了摸身旁的海兔娃娃，很快的進入了夢鄉。

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差點就又要再拖到下個月了，趁最近還算有動力趕快把主線進度補起來！其實原本的理想是等到所有交流都結束再完成的，但不確定性太高所以乾脆直接寫出來。
覺得校外教學是真的超級促進大家感情的活動，闖了好多人開的交流，實在玩得很開心，也收到好多好好看的圖真的感謝……大概也是在這段期間體驗到企劃的魅力，然後就整個人陷進去了吧。
接下來也還請大家多多指教！！