校外教學 𝓓𝓪𝔂 1 - 05/06
行程表

在搭上校車 前，沒有想過有唱卡拉OK這個環節。

並不是對音樂沒興趣，不如說還滿喜歡的，但自己唱歌的聲音是公認的難聽，連直笛也出吹不好──「秦江離，你是音癡吧？」小學老師殘酷地說出家人一直保密的事實，班上同學發出訕笑，讓當時才六歲的自己無地自容。

至今仍不理解為什麼那位老師要當著全班的面這樣說，從此音樂課變成一個陰影，有時候還會裝病去保健室。

多年過去，自己也成為老師，得知關老師也是音樂老師，理性上知道關老師性格非常好，但還是不願意去旁聽對方的音樂課。這就是一朝被蛇咬，十年怕草繩的最佳寫照吧。

很遺憾有著對「音準」的邏輯無法體現在自身上的先天缺失，但聽力卻非常敏銳，也能正常地鑑賞音樂。羅老師跟學生們的歌聲，充滿了豐沛的力量跟情緒，伴奏的手搖鈴過於亢奮，幾近粗魯，接著前排座位不知為何傳出刺耳的尖叫聲......

秦江離決定在抵達目的地前，戴上耳機不說話。

學校安排的住宿點是溫泉旅館，對一個超過三十歲的人來說，無疑是舒緩肌肉痠痛、促進血液循環的最佳的選擇。

（最近一直畫稿都變成久坐族了。）

房間是男女分開的大通鋪，也許是習慣使然，自己比較喜歡獨立的房間，突然多了許多人一起睡覺，有點不自在。

整理行李的時候看見了兩種顏色的浴衣 ，心想上次穿浴衣已經不知道什麼時候了，在家裡都是隨便套運動服。

簡單吃了午餐，稍作休息，跟著大家一起到動物園參觀。

──動物園，他曾經的夢想，在這裡殞落。

當年考動物園的獸醫只有備取，後來也沒上，到現在心裡還是頗有遺憾。

為了熟悉動物園的營運跟照顧動物的方式，以前還買了月票，幾乎每天去拜訪，想盡辦法取得當志工的資格，以及跟官方交談的機會，只要是能爭取的都做了──那麼也只能承認是自己實力不足了。

「看！是石虎欸！拍起來拍起來！」
「聽說石虎現在已經是瀕危動物了呢。」
「話說你們不覺得這個石虎很像什麼嗎？」

他人亢奮的談話音量讓自己回到現實。

從以前就很在意了，島的形狀跟石虎很像，乍看之下也很像一隻貓，不曉得有什麼關聯性。

繪海之島是一座人工島嶼嗎？
為了讓能力者集中在這個島上？
目的又是什麼？

越想疑問越多，揉了揉眉心。

（這幾年調查下來都沒有什麼重大發現，我幾乎是不擇手段了......）

「校外教學要幹嘛？對，逛夜市！」

聽見晶晶同學的活潑的聲音，招攬其他師生一起逛夜市，頓時一陣欣慰。

我之所以沒有走歪路，或許正是這些學生們吧。

Day 1 - END -