甜耳朵第二期第二堂課心得
手寫ㄉ，給自己紀錄回味用

手寫字有點醜

天啊手寫repo！！等精神甦醒了之後來看

其實很簡短XD

打字來做一些細節補充：

我最喜歡的分享，很多都是導演的分享當中那些「意料之外的驚喜」。有一些他其實之前受訪時就有提過，像YAMAHA這角色的演員有朋友在現場會幫助到他有更好的狀態、或10歲的弟弟仔這個角色的身世他是原封不動地取材自真實經驗，或他認為手機是社交毒藥，規定大家不要拿手機好好相處，一直無法讓演員們熟起來，反而晚上手機解禁之後，三個小演員很快地靠手機遊戲互動混熟等等。

我看完《主管再見》之後去查過了一些資料，看到相關報導，所以有讀到上面這些一部分的內容。當然現場還是聊得更深入。我有感受到弟弟仔太快樂的這件事情對導演來說留下極深刻的印象XD

但有些是訪談也沒記錄到的，就更驚喜。

像是我問導演說為什麼影片的一開始，同學（指少年觀護所的收容少年）倒數新年快樂時，鏡頭take的時鐘不是12點整。導演說，這也是來自他一年矯正役的經驗。

觀護所的同學們在宿舍房間裡面是看不到時鐘的，在失去時間感的房間裡面嘗試跨年倒數當然容易出錯，但同學們不會知道。他就有個很深刻的印象是同學開始慶祝時，學長（指負責監管收容少年的觀護主管）感到很好笑，因為同學們根本算錯時間了。

在接近結尾時，一位學員好像問了導演有沒有他最滿意或是最印象深刻的段落嗎（太久了不太確定原提問是問什麼），導演聊到有一場戲，是他在時間非常吃緊的情況下，要求YAMAHA、小主管，和弟弟仔的演員拿著裝球的籃子慢慢走遠，他讓演員們隨意聊天，目的只是要捕捉那個走遠的景。

可事後回去剪帶子時，他才發現他們的對話非常自然好笑：弟弟仔一邊走一邊調皮地轉著球拍，YAMAHA跟朋友閒聊到一半對弟弟仔說，你等一下要是揮到我我就揍你。這一段意外的take讓導演有撿到寶的感覺

這剛好是當天課程收尾前的最後一段分享。我覺得很可愛很有趣