粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:38 AM
124
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【近日自修雜感】我真的不覺得把東西教太簡單、刪掉一堆對於從基礎概念跳向進階概念很重要的先備知識,只教所謂「你知道到這邊就好」的東西,對學習者是件好事。過去大概十年,教育圈最政治正確的主流聲音是「注重學生的多元發展」、「讓不擅長某事的人有自信」等等,所以推倒出來的做法就是「讓學生每科不要記得那麼多太複雜的概念」「簡化要學的概念跟理論」「社會組就學簡單數學」「難的數學是自然組的專屬」這些趨勢。
我現在自己三十歲了重新自修起來,完全不覺得這類「對學習的內容複雜度、難易度內容,做出一種預設和分類」,長遠看來是甚麼好事。
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:43 AM
Mon, Oct 31, 2022 3:44 AM
而且直接性地去預設「唸社會組的數學就是不必太好」
真的是一件很怪的事情
社會組科系的學生、研究者日後要處理龐大的跟「人」有關的抽象議題,而跟「人」有關,怎麼可能不用到數學啟發
被這樣預設真的非常詭異
反之,難道讀醫科、讀理工的人就不需要知道歷史地理公民的脈動,不需要有相應思維嗎?
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:45 AM
「社會組的學生就學簡單數學」
這種預設也並不會讓性向上喜愛人文社會的人感到多有自信
只是一時看似減輕了課業負擔而已,看似
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:49 AM
然後好笑的是
在教育現場,社會科學院跟商學院這些屬於比較應用社會科學的文組領域
依然非常老實WWWW在大學考試採計上採計自然組的數學
所以想考這些的文組學生,還是鼻子摸摸去「加修」自然組的數學
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:50 AM
所以初始目標的「讓學生依照性向跟擅長的地方做選擇」「讓課業變輕鬆」
根本沒有達成(
夏貓。DC的五歲歲
@catsummery
說
Mon, Oct 31, 2022 3:50 AM
如果是像大學課程/美國高中這樣分段,一段段選修下去,不確定在台灣的實務上會有哪些困難
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:55 AM
夏貓。DC的五歲歲
: 我自己的觀察是,在學生時期太早進行知識上的分流、篩選跟選修制度,會讓家庭的知識資本無法讓學生取得必要的學習扎實度的學生,很快脫隊跟自我放棄
夏貓。DC的五歲歲
@catsummery
說
Mon, Oct 31, 2022 3:57 AM
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
: 自主性跟動力確實是一個大問題,我上大學之後深有所感,但卻是在畢業之後才學懂怎麼解決
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 3:58 AM
Mon, Oct 31, 2022 3:58 AM
簡單來說我對於中學以前的學生,我自己是「對某些領域的知識,該學的難度就是要達到,這很重要,容不得你學不學;你學得不好,沒關係,但你就是怎麼樣都要
有概念
,不能說『我不擅長、不喜歡』就給你選擇權不想學就打一開始不學也沒關係,沒這回事」這個看法
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:00 AM
Mon, Oct 31, 2022 4:03 AM
因為各種領域學習的難度足夠,就算當下學得不太懂,日後人生走下去,交叉累積下來,都會變成解決問題的基石,不太會有甚麼是「這方面先備知識完全一片白紙」,到時會更慌張
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:05 AM
Mon, Oct 31, 2022 4:06 AM
然後急救、滅火、公民知識與法律常識三科
應該要當成小學到高中每個階段的必修課,
沒過不准畢業吧
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:07 AM
竟然放任這些科目被理應最有時間的中學生教育階段整個忽視
現在回看真的扯到不行
Amanda七進七出
@Amanda2768
Mon, Oct 31, 2022 4:07 AM
還有如何報稅跟水電
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:10 AM
Amanda七進七出
: 沒錯,而且報稅應該放在公民,管他概念難不難啊小學就要開始上。
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:13 AM
Mon, Oct 31, 2022 4:37 AM
我最近在為了日後考證照,正在學滅火知識,一堆中英文國際公約規定資料要念,國際上對火災的解決建議跟分類時常在修改,各種火災的應變手段其實細到不行,還有一堆化工數據必須記下來,就算日後不是火災也可以保命(例如人每缺氧百分之多少會產生甚麼反應,通通要記下來,而且考試真的會考
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:14 AM
看完的時候一直在想
這麼重要又跟性命攸關的事情,我小學到高中怎麼大部分只上一兩堂啊
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:15 AM
而且遇到火災時,到時這堆知識只給我30秒時間做應變欸
不從小熟練,啊不就現在我有機會進修知道了是我運氣好
香🐰ྀི37🐈🐦
@alinna49
Mon, Oct 31, 2022 4:17 AM
我覺得學中國地理跟歷史很浪費時間
芍♡.假期愉快呀各位
@newlavender
Mon, Oct 31, 2022 4:19 AM
現在想想中國的地理跟歷史到底為什麼需要學到這麼苛細
,我到現在也沒有把法國境內所有的河流位置背起來,當時卻要花這麼多時間在這件事上(
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:19 AM
學完之後回去租屋處,馬上發現自己生活的公共空間有一堆不合格、有潛在危險的地方WWWWWWWW 回去好想把每個地方的滅火器都拿起來檢查、自己記一下各個地方的滅火器是甚麼類型
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:19 AM
alinna96
:
芍♡.假期愉快呀各位
: 其實我反而想法不一樣欸
我會覺得那是敵國的東西,學越多越好,所以我是非常慶幸自己當時有好好學,現在看中國的相關議題才馬上進入狀況
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:20 AM
重點是
我們在編排這方面的教材時,帶給學生甚麼心態
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:21 AM
以前的老師黨國份子很多,所以在上課時上這部分,常常會一副這是我們老家、大家當然要曉得的態度
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:22 AM
可是我覺得現在我們對中國的地理歷史、中共的結構需不需要學?當然要,而且我支持細學
但是心態應該擺在:了解世界局勢、了解敵國
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:23 AM
最近看到一些當高中前線教師的學長學姊,在上歷史課時會帶學生深度剖析中共的政權狀況,早期、中間的流變、現代中國的社會問題等等
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:23 AM
我覺得這就是台灣需要的@@
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:24 AM
我會覺得浪費時間的東西,是把知識作為教忠教孝的載體,而不是知識本身這樣//
夏貓。DC的五歲歲
@catsummery
說
Mon, Oct 31, 2022 4:31 AM
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
: 可以把基礎邏輯也放必修課嗎(
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 4:55 AM
夏貓。DC的五歲歲
: 我覺得這個在上數學跟社會三科之前全部都要教
放在小學就專題來上也不為過
Shailene
@mhcl9765
Mon, Oct 31, 2022 5:55 AM
同樣覺得學中國歷史地理有其必要,知己知彼才能贏,才能理解對岸為何時至今日仍處在封建社會的陰影裡,也能引以為戒。
好羨慕有這樣結合時事作深度剖析的老師!以前上到中國近代史,往往趕課到光講重點都時間不夠,其他更深入的歷史都是後來蒐集資料自學的
。。。
@noneedtoargue
Mon, Oct 31, 2022 6:10 AM
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
: 我覺得這種填充自信的教學方式只養出一堆自我膨脹的怪物
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 6:29 AM
其實報稅跟邏輯這兩個概念可能放到國中甚至高中還是比較好,如果以學習發展階段的角度來看,小學生應該還處於具體運思期,可能會無法理解報稅跟邏輯這麼抽象的東西
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 6:38 AM
櫻花束束束
: 其實簡單的概念已經可以提到了,不需要小學開始就直上最完整的版本,可是這種最簡單社會運作的模式、常規生活一定會遇到的財務處理行為、理論思考的基底等等,小學已經可以作為重要的課程來提及、讓學生習慣「有這樣的東西」「我學的東西和生活運作、國家運作息息相關」了
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 6:40 AM
Mon, Oct 31, 2022 6:41 AM
因為我自己時常在思考的就是
「學生可能無法理解」會不會也是一種預設?
還是其實關鍵是,這些知識我們認為重要嗎?以及「怎麼教」?
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 6:48 AM
Mon, Oct 31, 2022 6:55 AM
https://flipedu.parenting.com.tw/...
這邊就有老師設計了小學生的邏輯課。
其實光是小學能常態性地、不要只有一堂課,而是各科都有意識地、協同合作地去帶這種簡易的反推思考,就很有用,還能促進其他科目的閱讀能力@@ 可是其實已經在統整「什麼是邏輯」這個脈絡裡面了
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 6:52 AM
我猜你說的常規生活財務行為是關於使用金錢的習慣……嗎?其實小學有生活教育……?
然後關於翻轉教育那篇文章,那是位在哪裡的小學、那間小學的學生擁有什麼樣的社經背景……可能也需要考慮進去……?
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 6:54 AM
(沒有帳號無法點進去看@@)
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 7:15 AM
另外,關於「學生可能無法理解會不會是一種預設」……可能是因為我剛剛照你們對話的脈絡看下來,尤其看到「管他概念難不難啊小學就要開始上」這句,以為你講的是指報稅流程之類的,但小學生就是還不會碰到報稅流程,所以超出了他們的認知範圍,才會覺得這個不太適合在小學的時候教。
另外我也覺得你講的「怎麼教」這點很重要,但這也跟「了解學生的理解程度」沒什麼矛盾呀,要思考怎麼教,要先了解學生理解能力……吧?我的意思是這樣,但可能剛剛沒有講清楚
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 7:16 AM
Mon, Oct 31, 2022 7:18 AM
那應該是雲林古坑的華南小學或樟湖生態中小學喔,算是近年轉型的實驗型偏鄉學校
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 7:18 AM
剛剛看到那個作者的資訊就查了一下,好像是實驗學校的樣子
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@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 7:23 AM
另外如果以報稅來說的話,他是屬於「個人常規生活財務行為和國家、社會的連結是什麼」,並不只侷限在個人理財喔@@(當然近年新課綱的修正上,高年級社會已經融入個人理財了沒錯
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 7:28 AM
櫻花束束束
: 不不,我講這段是有個背景的,就是自從我國小國中時期那代,第一波新課綱教改以來,就開始有個前提預設是一直被放在教材設計者、課綱修正決策者的思維上的。那就是「某個東西太難了,就刪掉吧,
都不用提,學生以後自己感興趣再學就好
」
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 7:32 AM
可是我長年對此的質疑就是
「對「一個人」來說太難了,未必每個人都需要,所以就都不提、預設這個人都不需要會嗎」
我說這些話是有背景的
另外因為長年在我噗上常常回我噗的噗友,很多人本身也是老師,之前在其他我噗就常針對這些面向在聊,所以這個我講話的前提我不用特別解釋
粧衣貓|想做掉落你瞳孔那些星辰
@singingintherain_shoui
Mon, Oct 31, 2022 7:33 AM
的確如果單只看我這噗的話,會不曉得我指涉的範疇XD
櫻花束束束
@shu1112
Mon, Oct 31, 2022 7:41 AM
原來如此,大致明白了XD
喵兒 ៹﹆.
@l839172002
Mon, Oct 31, 2022 5:48 PM
本身為文組人,數理真的不大行(概念理解可,但始終無法學會將公式/模型跟題目連結起來的人....)。因為某些原因有在研究要讀研的話,某些社會組課程要讀的東西。然後就發現.........很多研究非常依靠統計之類的,也就是說最終還是必須得面對所謂「理科」類的東西呀......也許不是直接接觸,但一定會間接使用到呀
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我現在自己三十歲了重新自修起來,完全不覺得這類「對學習的內容複雜度、難易度內容,做出一種預設和分類」,長遠看來是甚麼好事。
真的是一件很怪的事情
社會組科系的學生、研究者日後要處理龐大的跟「人」有關的抽象議題,而跟「人」有關,怎麼可能不用到數學啟發
被這樣預設真的非常詭異
反之,難道讀醫科、讀理工的人就不需要知道歷史地理公民的脈動,不需要有相應思維嗎?
這種預設也並不會讓性向上喜愛人文社會的人感到多有自信
只是一時看似減輕了課業負擔而已,看似
在教育現場,社會科學院跟商學院這些屬於比較應用社會科學的文組領域
依然非常老實WWWW在大學考試採計上採計自然組的數學
所以想考這些的文組學生,還是鼻子摸摸去「加修」自然組的數學
根本沒有達成(
應該要當成小學到高中每個階段的必修課,沒過不准畢業吧
現在回看真的扯到不行
這麼重要又跟性命攸關的事情,我小學到高中怎麼大部分只上一兩堂啊
我覺得學中國地理跟歷史很浪費時間現在想想中國的地理跟歷史到底為什麼需要學到這麼苛細,我到現在也沒有把法國境內所有的河流位置背起來,當時卻要花這麼多時間在這件事上(我會覺得那是敵國的東西,學越多越好,所以我是非常慶幸自己當時有好好學,現在看中國的相關議題才馬上進入狀況
但是心態應該擺在:了解世界局勢、了解敵國
好羨慕有這樣結合時事作深度剖析的老師!以前上到中國近代史,往往趕課到光講重點都時間不夠,其他更深入的歷史都是後來蒐集資料自學的
「學生可能無法理解」會不會也是一種預設?
還是其實關鍵是,這些知識我們認為重要嗎?以及「怎麼教」?
這邊就有老師設計了小學生的邏輯課。
其實光是小學能常態性地、不要只有一堂課,而是各科都有意識地、協同合作地去帶這種簡易的反推思考,就很有用,還能促進其他科目的閱讀能力@@ 可是其實已經在統整「什麼是邏輯」這個脈絡裡面了
然後關於翻轉教育那篇文章,那是位在哪裡的小學、那間小學的學生擁有什麼樣的社經背景……可能也需要考慮進去……?
另外我也覺得你講的「怎麼教」這點很重要,但這也跟「了解學生的理解程度」沒什麼矛盾呀,要思考怎麼教,要先了解學生理解能力……吧?我的意思是這樣,但可能剛剛沒有講清楚
「對「一個人」來說太難了,未必每個人都需要,所以就都不提、預設這個人都不需要會嗎」
我說這些話是有背景的
另外因為長年在我噗上常常回我噗的噗友,很多人本身也是老師,之前在其他我噗就常針對這些面向在聊,所以這個我講話的前提我不用特別解釋