上課

解構理論好無賴喔
德希達好瘋（？？？）

德希達：解構主義——瘋狂的能指 - EP92

噗噗噗噗噗

2.德希達的「雙重閱讀」（double reading）
（1）先按標準作法，將作品視為「具可讀性」（可理解的），此法可產生具有確定意義的閱讀效果但這只是過渡到第二種閱讀法（解構閱讀）的暫時階段。
（2）接著才是解構式批評閱讀（critical reading）：
把暫時性的意義播撒為一不確定範圍的涵義，而這些涵義總包含一種困局或疑難（aporia）——即彼此不相容或相互矛盾的不確定意義所造成的無法超越的僵局或雙重困境→其結果是每一文本都是自我解構的。

↑到這種程度已經毫無意義了
？？？？？

小說課很無聊所以，推算了一下篤行樓一般教室的大小
我估計大約是30坪？