奶昔✒️跟A氏一起玩氣球
奶昔✒️跟A氏一起玩氣球
打完了!

雖然和最先預估的比起來,感覺多了更多有關亜夕心境上的描寫,但至少這次沒有再突發飆到5000字以上了......所以應該還算可以吧()

是說這次是一邊聽著下面這首歌一邊打的
それがあなたの幸せとしても (Heavenz) /ダズビー COVER
奶昔✒️跟A氏一起玩氣球
雖然是很久以前的歌了,但最近聽一聽就覺得其實真的滿符合亜夕這時的心境的:很想為對方負擔那些傷痛──同時卻又忍不住感到一絲愧疚/猶豫──那樣有點矛盾的感覺

也是因為這樣,所以在文裡面寫了很多她對自己的苛責、或甚至是厭惡的情緒

不過這次相較上上次,比起那樣純粹的自私(怕對方被自己傷害),也多了更多在忍耐後所迸發出的喜歡(/期待)

就不知道這樣的情感流動看上去順不順了......
奶昔✒️跟A氏一起玩氣球
噢噢然後來說一下這次自己感覺還滿滿意的地方 (開始自吹)

主要是這邊:
「來自過往的那些脆弱、矛盾、及噁心於此時全部混在一塊,成為難以消弭的瘀血。不過,儘管那傷摸著就疼痛,見著面前人那般傷心的模樣,亜夕仍開始用小小的尖刺,為那傷口放起了血。」

和這邊:
「見狀,菊池識相地輕輕將手搭上了芥川的肩膀,想著要就這麼聽起對方的感情談──哪知這一切只是讓芥川在看到自己手上被亜夕留下的淚水弄得一塊濕之後,哈哈哈地笑了起來。」
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第一個會滿意是因為、其實以前我並不是很能寫出漂亮譬喻的人(就通常會是那種很幼稚的比喻),但在這樣寫一寫的途中,就發現自己能有更多更多不一樣的聯想,並如現在這樣寫出、嗯,至少現在的自己還滿喜歡的意象這樣

而第二個會滿意,單純只是因為自己真的滿喜歡這樣寫芥川老師和菊池老師間、那樣充滿親友感的關係性......唉拜託老師們繼續歡騰下去啊(???)
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差不多是這樣吧......

啊是說,其實這次寫起來,感覺比之前幾次更羞恥一些呢(?)
畢竟前面就是老師各種酒醉撒嬌的樣子,後面則是自家夢設(啊我又是代入型)各種內心戲爆棚的描寫啊
就有種從心理層面上直接把自己K.O.的感覺(這形容)

不過總之!這次也寫得很開心!
希望下一篇能順利在下周、又或甚至是這周內生出來!
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櫻風🌌
覺得奶昔好會描寫兩人的心理喔!!我超不會用譬喻描寫人類(?)的心理
文章很能感覺得到亜夕對於自己跟老師之間的拉扯糾結,看著看著也會覺得有點難過
亜夕和老師都要加油啊 (意義不明)
奶昔✒️跟A氏一起玩氣球
櫻風🌌 : 謝謝櫻風
用譬喻描寫人類(一起用起來了)的心理真的很難......一方面怕用得太無聊,一方面卻又怕寫得太奇葩(?)

哇哇哇哇哇謝謝櫻風
老實說這部分我其實有點怕會不會放得太重(),所以能讓櫻風有些共感實在是太好了
下次也會加油寫好這樣的地方的 (?)

可以的!他們可以的!......再不行的話就一樣請菊池老師出來做助攻了!(不是這樣)
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