[性侵/兒童性誘騙/Child grooming]

兒童性誘騙：為何我們難以發現？

當我們發現某成人的行為已經符合上面幾項描述，或你覺得這位成人與兒童的互動怪怪的，我們記得要先保持冷靜，時刻以孩子的需求與安全為最優先考量，然後我們可以考慮以下行動：

1. 記錄：若我們對某成人的行為覺得「不舒服」、「不太對」的話，可以嘗試記錄下你對他的觀察。記錄的內容可以包括日期、時間、地點、牽涉的成人與小孩的名字、當時的活動、你覺得擔憂的行為、你憂慮的原因、你是否跟當事人對話、對方的回應等資訊。

2. 判斷：我們應小心判斷這人的行為，避免就該成人的意圖作預設立場。下面的幾項原則，會協助我們判斷是否不適當互動：

成人的角色：這位成人的行為，是否超過他本身教育或照顧責任應有的角色？他的行為是否已經超過他身份應有的行為守則？例如幼兒園老師與幼兒的身體互動是否基於協助保持孩子清潔和健康的需求？還是不必要的身體接觸？若幼兒在課室中安靜地玩積木，老師走小孩身旁持續撫摸孩子的大腿，這便屬於不適當的身體觸碰。

兒童的需求：這位成人的行為，是否回應兒童當時需求的合理行為？例如在體育課時孩子不小心跌倒，老師從後抱起小孩，以防他受傷，這些基於保護孩子的身體觸碰便沒有超過老師的專業守則。但如果一位十五歲的學校羽毛球隊選手在準備出賽前，體育教練持續按摩學生的背部，即使學生的身體不停迴避或示意停止，但教練依然繼續的話，這就是不適當的身體互動。

兒童的年齡發展：這位成人的行為，是否符合兒童的年齡發展？如國小一年級的孩子已經可以自己更換衣服，但體育老師堅持要幫忙孩子更衣時，那便不符合孩子的年齡及發展能力需求，屬於不適當的身體互動。

3. 聆聽：同時，我們應該要聆聽孩子的感受與經歷，鼓勵孩子多說與該成人相處時一起做了什麼，感受如何。我們要注意孩子可能基於很多不同的原因，不會透露他們真實的感受，但我們的關心會讓孩子知道有其他人在意。

4. 介入：美國兒童保護組織「Stop It Now!」建議我們要勇於說出我們的疑惑。例如我們可以介入成人與小孩的不適當身體互動，直接跟那位成人說：「我看到這位小孩在你這樣觸碰他時，他很不舒服，你應該停止這樣觸碰他的身體。」這樣的對話，除了讓牽涉的成人有所警惕，告訴他有關心的人看到他的行為並且不怕說出來，而小孩也會知道他可以說不，並可以找其他成人協助。

5. 申訴：若該成人的不適當行為持續，我們可以向該機構的負責人申訴該成人的問題行為，以及表達我們的疑慮。若你懷疑孩子經歷了性侵，我們更應直接通報或報警。

看到這個想到房思琪，也想起自己曾看過相似手段的不快經驗
有時候保護者很難任何時候都在場，家長需要好好訓練孩子的直覺，防範永遠是最重要的

以前讀過某個作家的自傳，他哥哥是性侵兒童的慣犯，除了他跟妹妹，其他朋友都是受害者
他說大人都覺得哥哥對小孩特別有一套，孩子都聽哥哥的話，所以大人都喜歡把孩子交給哥哥帶

我覺得, 許多父母在小孩子提起了什麼, 直接回說"小孩子不要亂講話!" 非常可怕...希望現在比較沒有了