沒想到國資圖也有SDGs的展，而且不定期更新主題和書。今天看這本：

四年前教六年級社會，有上到里山、永續經營、生物多樣化的概念，不過那時候看資料沒印象有SDGs，是這一兩年可能翻譯的書和文章多了，才開始知道有這個。

聯合國到底有沒有屁用我就不吐槽了，環保左膠過激行為也不討論，但是SDGs本身概念我很認同，提到的好幾個概念跟台灣切身相關，是個值得學習研究的方向。

回到今天看這本，糧食種子近年來被量化、整齊化，其實是一種顯而易見的危機，如果種子把持在種源公司手上，從公有財變商業品，那不單單是生物的多樣性在地性消失，還可能因外力而斷源，那糧食危機就會因應而生。

這本介紹了種子在種源公司培養下的優劣，整齊化大量化沒有錯，這是都市化之後人們遠離生產地，習慣於包裝量化農產品下，農夫必然的選擇。保種不是要否定科技，而是希望在量產之餘不能忘了「本」。

這是泰國的選種育種操作流程，可以使當地農民減少對化肥、農藥的依賴，就種出優秀的農產品。

書中還有提到像日本90年代起重振傳統京都蔬菜的成功案例；韓國尋訪老奶奶們的保存世代承傳的種子（韓國農村男性外移，務農多女性）登錄以保障種子權；美國「種子圖書館」可以借種子來種，收成後還種子的服務；還有歐洲應該很多人知曉的「諾亞方舟」計畫，在北極圈的國際種原庫。

極端氣候和國際化衝突影響下，糧食危機要嘛沒浮上檯面，要嘛一口氣爆發。購買國外便宜進口糧食之餘，國內農業生產仍然應維持且多樣性，尤其是能「適應逆境」的原生品種更為重要。
例如台灣原生的秈（ㄒㄧㄢ）米，也就是在來米，包含18世紀常見的紅米，比白米能適應低肥、排水不良甚至缺水環境，但在日據時代白紅混裝被視為用劣品充數，因此被取締被從田間被拔除禁栽。「蓬萊米」大放異彩的背後，卻是原生種的快速消失。
幸好，農民仍保有保種習慣，使這些耐旱品種的優勢，能繼續混種承傳。

其實，保種這一詞講太遠了會使議題變得有距離，還不如農民更深刻的體會「自己留種，不用看人臉色，就是一種生活的尊嚴」，簡單的幾句詮釋了農民對於種子和生活的態度，也提醒現代化社會對於糧食過度仰賴進口或單一商業化的省思。

這本之前有想要買給班上，話說回來目前看到比較好給孩子認識SDGs的書，都是日本翻譯書，當然日本書的好處是擅長輔以漫畫和圖表，但缺點是裡面數據和政策都是日本的，對於台灣的狀況沒有比較全面的介紹。如果有SDGs結合台灣現況與數據的書，拜託分享給我！

「沙丘」真實版。
熱帶雨林監測系統。

現在看到ESG實在很⋯嗯。

斯里蘭卡破產預示什麼？全球 3.45 億人飢餓邊緣掙扎

還是回到糧食危機主題，貿然全面有機是不可行的。

應該說，還是盡量維持多樣性很重要，無論是育種、或是基改，大量種植同一種作物本來就會有一定的風險性。

其實在提到對於環境變化的韌性(resilience)，其中很重要的一個面向就是保持多元化。

不過我怎麼覺得SDG已經很久了QWQ(大概是被研究所摧殘太久的錯覺

查了一下，約是在2015年被提出的
大概是因為當初剛提出的時候就是研究所拿來研究的狀態，所以才覺得很久了

C/L : 你是和這個主題比較有關的科系，所以被摧殘很久了吧 我比較看見這個主題被設計在課程，還是這兩年的事也可能之前教中年級，還不會提到所以沒注意。斯里蘭卡那個案例真的是挺誇張，政策太極端的悲慘證明，當然也還加上疫情導致觀光停滯，一帶一路安心上路（！）綜合結果⋯

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