編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
[心理][〈ig上每一張照片他都在笑,但其實他好想死〉][傷痕底下的秘密-了解青少年自傷自殺講座 台中場 7/9(六) 19:00誠品書店 台中園道店 3F閱讀書區]
Facebook
//那位老師深呼吸,確認走廊除了我們沒有他人,才緩緩傾訴「如果學生跟我說很想死,該怎麼辦。我們老師需要改學生的週記,或者作文,不知道為什麼,這幾年越來越多學生,寫說他們好想死,但我看他們ig上的照片,每一張都在笑,很開心不是嗎,到底是哪個環節出了問題」。
說到一半,那個老師眼眶泛紅,神情挫敗,「我是老師,卻不知道這時候說什麼才好,怕說錯了刺激他們。妳平常應該常常遇到有人跟妳聊心事吧,可不可以教我,該怎麼回答呢。」//
編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
//沒記錯的話,我想了很久,才確認自己的答案,「要不要試著誠實地跟那些學生說,你跟我說的這些話。我明明是老師,卻不知道該跟你們說什麼才不會傷到你們。但見到你們這樣,老師也很難過。可不可以告訴我,我怎麼回答,你們才會好一些呢」。
想死的理由各自不同,有人是家庭,有人是同儕,有人是生理因素,也有人呼吸也覺得疲倦。他們寫給老師看,一定多少認為你是可以傾訴的對象。他們現在說不定也很害怕,害怕你要怎麼評價他們的感覺。但,就是坦承吧,說你也沒有經驗,你也很徬徨,困惑。以「想死」來說,他們說不定懂得比你更多,想得比你更深,問問他們吧。//
編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
//《我自殺,但我想活下去》影片才上架未久,平台即以涉及「自殺」為由,強迫下架。經過交涉,好不容易重見天日,留言紛紛湧入,我一則一則讀過,遇見幾位如婷婷所述,「和她一樣身陷谷底的人」,他們抒發對婷婷的感情,並就婷婷的選擇,做了多角度的詮釋和理解。讀到後來,才意識到這專題拉著好多人走好遠,我們從來不允許那樣子,為一個人的死去,專心地,好好地傷心。//
想結束掉的是痛苦,而非生命《我自殺,但我想活下去》|青春發言人
編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
//青春發言人就這個專題,安排了兩次座談,上個禮拜高雄場,據朋友形容,迴響熱烈,大家像是奔波許久,才找到樹洞。終究,說出「孩子在傷害自己,我卻不知道為什麼」,是很艱難的。
台中場就是明天,7/9晚上七點,勤美誠品三樓。這一次,沒有人可以下架任何人的傷心,去吧去吧。//
編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
編織神話之手🐈麻雀每天閱讀
Facebook
如果不能去現場,有可能podcasts或YT會有紀錄
載入新的回覆