教是為了要協助學生建構他們的知識，成為一套系統，不是為了重現事實
所以不是單純學知識，而是以行動式的專案進行系統學習
一個好的專案學習（PROJECT-BASED LEARNING）有以下要素：
。尋找具挑戰的真實問題、
。思考評估問題、
。學生利用各項資源設計與計畫能力、
。學生利用各項資源進行行動管理、
。利用提問與調整，建立專案導向的文化、
。建立學習支架，增加主動參與專案及輔導落後同儕