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時間｜5/25（三）19:30開始
講題｜書寫，真能改變「沉默 」？──調查採訪與社會的對話
主講｜ 陳昭如 ／《 沉默：特教學校集體性侵事件 》作者
與談｜ 何榮幸 ／《 報導者 》創辦人兼執行長

《沉默》一書，透過陳昭如對案件當事人、家長、校方與援助者的抽絲剝繭，讓讀者感受體制的可怕。已過世的兒童文學專家幸佳慧，2014年寫下《沉默》書評，就描述了在閱讀過程跟著作者進入層層黑洞。她寧可這只是驚世駭俗的小說，但並不是。然而書寫，真能扭轉或改變讓人「沉默」的體制嗎？

本次講座將由《沉默》作者陳昭如與《報導者》創辦人何榮幸，從他們多年來的實際經驗，分享他們如何觀察與詮釋社會的問題，以及書寫在這當中發揮的角色。

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讓文字打破沉默──陳昭如《沉默：台灣某特教學校集體性侵事件》

「2005年秋天，南台灣的小鎮充斥著逼人的暑氣，將近三十度的高溫，熱得人直冒汗……婉柔獨自坐在教室裡，因早起的疲倦而感到些許睡意……她模模糊糊睜開雙眼，站起來想把窗子關上，突然被人蒙住面孔與嘴巴，一路跌跌撞撞被拖進教室外的男廁……對方摀住她的嘴，連打她幾個耳光，用腳踢她肚子，使勁把她的褲子往下扯……。事後，她呆坐在廁所地上，像個被撕爛的破布娃娃。」這段文字不是小說，而是陳昭如新書《沉默：台灣某特教學校集體性侵事件》拉開序幕〈夢魘的開始〉的主角。人本基金會在2011年9月召開記者會，揭露台南啟聰學校大規模校園性侵案。