噗主是個菜巴巴安親老師
想請問從事教學相關的旅人在面對有ADHD的小朋友時有什麼小撇步嗎
詳細情形下收

大概情況是這樣的，他會在寫作業的時間走來走去
到處跟別的學生聊天，也會時不時看其他人在幹嘛

目前噗主是在他離開座位時會提醒他回去做自己的事，但過不久會再繼續走動

噗主目前採取的方式就是反覆勸導，但有時候會覺得蠻無力的
所以想問問各位前輩有沒有什麼不同的方式可以減少類似行為

感覺一直重複講類似的話小孩也會煩，所以想問問有沒有什麼可以變換著來的方法

1.跟他談談看他有沒有意識到自己跟其他小朋友不一樣（要用冷靜一點的方式分析）
2.問他這樣的表現會不會有影響到他的人際關系，別人會不會不喜歡他
3.跟他約定暗號，比如說一節課你會提醒他的扣打有10次，一次一次到處給他聽，扣完以後採取強制手段（但他可能會情緒有波動）
4.等他冷靜下來再跟他好好談

以上是我遇到班上有ADHD小孩時，專輔老師給的策略，堅持實施了一年頗有成效，噗主加油阿~~這是一場長期抗戰！！！

leek5611: 謝謝旅人的建議！！！
小孩是有被家長帶去看醫生，也有在吃藥的樣子
我會再想想可以怎麼做的！非常感謝旅人這麼用心的分享

我都直接抓來我前面、旁邊坐著...
現在情況是前面一個、旁邊一個，白板旁還有一個吃藥都沒辦法控制自己完全不學習的弱勢補助孩子（每天都很抓狂

不過前面旁邊那兩個學習狀況沒問題，不過要一直提醒好好寫作業；白板旁那個就找空閒時間單獨拉過來儘量幫助他完成功課，因為時常都因為功課多不想寫發脾氣，從一開始的硬碰硬到現在會先給個小糖果讓他平復情緒後在慢慢教