不讀會死 讀嘛讀嘛 瓜呱看什麼
【人生苦短，少年啊，胸懷大志吧！——《二木老師》】

　　讀完這本小說時，腦海裡出現了如此這般「不合時宜」的標題。對我來說，若要幫這本小說抓出主題，肯定就是「違和感」。
　　表面上是一個普通的日系青春群像劇，關於追尋自我價值、探索青春時期的迷惘，還有微不足道的，戀愛的小困惑。瑣碎的煩惱和人際關係問題交織而成普通的日常、當然，還有夢想。而這些元素，終究只是表面。
　　小說主要是從學生田井中廣一的視角展開，書名卻是《二木老師》——我讀到的所謂「違和感」並不只存在於內容，更也因此呈現在標題上。

二木老師 獨步出版 夏木志朋

笑死

那ㄝ阿捏!?

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　　作者花了不少篇幅描述廣一這個角色是如何和世界格格不入。被當作宇宙人存在的他，其實是有所自覺，卻沒有辦法從這番境地脫出。為自保，他總是採取疏離、觀察的態度，便在偶然間發現了二木老師的秘密。
　　價值觀對立的雙主角並不少見，師生立場的二元存在，以及此書在結構上亦是頭尾呼應，更別提兩人之間的攻防縝密安排，種種細膩的用心，不得不說這個故事讀起來讓人不禁大呼過癮。
　　雖然有些描述數次讓我想起《地球星人》裡對於自我存在的探討，關於何為人？角色不斷地掙扎、試圖摸索著關於「正常的邊界」。然而這本書是以更溫柔的形式來描述。
　　人類的社會性——悲哀又無法抵抗——總是必須透過他人眼光來確立自己的存在（地位），在這些映射過程中，還可以看見更本質之事物嗎？言語／文字是有力量的，透過種種方式或許能夠更觸及核心一點點。

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　　說到底，「怪」為什麼不可以？性癖也好、性格也好，超出平均值，就非得被當作異類嗎？如果沒有傷害到任何人，為什麼不可以？作者精準地捕捉到角色疑惑，也忍不住讓我投射到自己身上，畢竟也是個從小被說是怪小孩的人，卻也這麼安然的生活至今，雖然也時常會幻想著，或許會有一個更適合我生存的星球吧？
　　雖然乍讀之下，可能會覺得是有點晦澀的故事，可在故事表象之下還是很柔軟且開放地給出了一個幻想。有幾次不免鼻酸、也令我數度會心一笑，尤其是結尾時角色吐槽著，向著夕陽奔跑吧——沒錯，少年，要胸懷大志！無論是怎麼樣的怪，終將有一天能夠被承接。