在學校負責處理學生的「自主學習」
（108課綱的新項目，類似彈性課程）

好難...每週弄完都覺得自己教的好爛

噗主是老師嗎？辛苦了
不過其實最後能產出自主學習的學生其實很少⋯⋯
至少在我們學校是這樣

又不可能直接放學生說
嘿~你想做啥就做啥~~~~

但前導課程又雜，統整起來又多，也很難上的有趣，有夠痛苦的，現在通常都教大家怎麼寫報告跟引用文獻（類似簡單的APA格式），但這個超無聊啊，我也知道超無聊阿阿阿（吶喊

這還算自主學習嗎

banana3060: 對QQ
我雖然會問學生他們喜歡什麼或是想試試什麼內容，不過大家很難有反應，所以都還在多方嘗試，我也知道不是他們的問題，畢竟大家都習慣坐在底下聽課了，突然要大家發表自己的想法需要時間跟學習，但這個過程對我來說有夠折磨
（折磨的原因很多）

對高中生來說要理解規劃執行要如何評量和調整很難

但我覺得自主學習的用意真的很不錯，只是沒有想到現在學生真的那麼沒有興趣可言

會教自主學習的老師都是偉人
我們班的自主學習全班規定填數學，然後都被拿來上正課

miso3373:
因為直接放大家幾節課，最後只會變成滑手機時間，後來學校決定先讓大家多看看別人怎麼做報告，或是由老師介紹一些方向之類的。

不過教師受訓的時候，很少會教你怎麼去做這類的課程設計，老一輩的老師有些甚至很排斥新課綱的東西家長也是

你們學校有前導課程還算不錯，有些學校就是講解一下就放生

新課綱最大阻力其實就是老師跟家長沒錯啊

我上班的學校是真的有分流跑班，大概有分領域這樣（語文、藝術、數理、生物之類的），因為跑班不可能上正課

我其實是喜歡這個制度的，因為他給了很多彈性，只是就是有因為一下給太多自由，大家都有點茫然。我手上的學生又是疫情世代升學上來的，有時候舉例大家感覺比較沒共鳴，因為跟我學生時代回憶有落差，他們沒有甚麼畢業典禮、出遊甚至運動會的經驗

其實我是想在這邊哀嚎，所以廢話很多大家可以無視XD
我只是希望至少讓學生可以學一些之後用的到大技能，我還教他們怎麼寫email ，反正三角函數可能用不到了，但上大學會寫到信吧，哈哈哈哈

來看看菜鳥老師的熱忱多久會消耗完

pony9738:
我手上有高三的學生，我真的覺得你們很辛苦，課綱改題目的不確定性太高，學習歷程的截止每次都卡到期末，叫大家一邊準備考試又要改那些報告，我也覺得很不好意思

我們學校就是稍微講解後放生
可能因為我們是第一屆，所以學校也不知道要怎麼做，這也導致我現在高三了，還沒有一個自主學習成果
但我可能還算比較好的，我目前有找到一個目標在努力做

如果是大安站那家我去過你學校訪談自主學習規劃 你們學生也覺得太難嗎

pasta2390:
我們學校三年制度都有差，大家不斷再調整，所以第一屆真的很辛苦，尤其剛開始連大學端到底要什麼都還沒磨合出默契（我還跑回去問我大學老師）

不過其實我看了蠻多學生最後重點都是放在高三的報告，畢竟三年的成長也蠻多的，當然是最後一年的東西會是最完整的，所以不用太焦慮，我之前問過大學端，他們比較在意動機跟誠意，只要妳展現出對這個領域的熱忱，教授們都可以理解的。

身為出社會一段時間的人覺得自主學習什麼的的確立意良善
但的確有執行上的難處，願意付出心力認真的老師真的辛苦了

看下來覺得原來我們學校教的不錯 而且自己還常覺得身旁的人自主學習怎麼做的這麼好

alpaca1342:
我在南部，所以跟北部可能有落差
之前聽在北部的朋友說，好像有些很有先見之明的家長後援可以做的很好，我現在光是跟這邊的家長解釋為什麼大學要看這個就有點煩躁了，哈哈哈

我倒是覺得蠻多學生都會為這個感到焦慮，因為不是每個學生都能這麼自律的規劃屬於自己的計畫

我都到了這個年紀都不一定能好好規劃自己的進度了，看看那些進度趕不完的老師

辛苦了 這邊現役高二還沒有弄完高二上的預定計畫
每週只有一節課好難有進度，我都是回去用放學和長假做完
噗主人也太好……我們學校是高一上基礎講解該怎麼選題目就放生大家了，搞得現在都有種「選一個比較涼的主題才不會期末交不出來」的風氣
而且自主學習如果是學技能的話，從零開始很難，通常都是有基礎的人才能完成計畫，也難怪大家選擇都比較保守，控制在能力範圍內啦

我自主學習也做的很爛
新課綱才剛開始大家都不知所措
我高一和高二自主學習被要求的點幾乎不一樣
噗主加油

我覺得教怎麼寫email跟報告很實用耶
類似的也可以教怎麼做ppt跟上台報告，或者教怎麼報稅、勞健保（離題#

好多人回應我這個哀嚎噗我好高興（？？

ox9710:
我也覺得，這個制度其實應該是從小培養更好，尤其一些活動需要家長一起配合，或是他們要有這個觀念，但現在就是一個陣痛期，我想過了這個陣痛期應該會慢慢好好一些。

coke6281:
那你很幸運，我真的覺得不論是老師還是學生都要學好怎麼規劃跟表達，有些老師的表達跟溝通能力不比學生優秀，哈哈哈哈（苦笑）

brandy7461: puma7398:
我覺得時間也是一個很尷尬的事，例如畫圖，一周一到兩小時，很難去完成一個作品。畫圖還能中斷帶回家繼續，但像烘培、生物實驗類根本不可能中斷，回家也很難有器材，這也是執行上很困難的地方。不過這不是你們要煩惱的問題啦，這個丟給老師來處理就好
大家也會擔心自己能力不夠是不是很爛，或是覺得很丟臉，很多人因為這樣蠻抗拒去展現成果的，不過每個人都是從零開始，所以慢慢掌握就好，高一高二的要求要點不一樣就只是因為想慢慢提高要求，不過這個就是規定的一個死角w

如果有問題也可以問我，我多少可以用我的經驗幫忙，反正教一個學生跟教五十個其實對我來說沒差。

garlic3156:
我也覺得學會看勞健保很重要，但這對他們太早了，應該要變成大四必修XD
我就是因為看過別人寫email被電，覺得這個技能真的很重要XD

但實際高中生還需要什麼技能就不知道了？
我是上過假消息跟內容農場介紹，不過學生交上來的報告還是給我引用每日頭條（內容農場），笑死

ಠ_ಠ: 高中或高中畢業後會打工的應該也不少？
這麼說來，我覺得教他們用word和excel、google雲端也很實用XD我大學時意外發現通識課上滿多不知道雲端的人

每日頭條也太明顯的內容農場了吧

garlic3156:
說到這個我又要哀嚎了
難教的其中一點就是程度落差太大了，有的學生其實電腦技能很高，會剪影片甚至建模的人都有，但有的學生真的是什麼東西都不會
我以前學生時代會學word ，但現在好像不會

所以講Google 雲端有人覺得很難有人覺得很簡單很無聊，Rrrrrrrr

程度落差真的很難教
也沒辦法再把人分流
乾脆開始大家都聊柏拉圖好了這個感覺程度比較能統一

感覺北部以外的地區會更可怕... 抱歉之前我懶得跑太遠 感覺應該找個老師甚至課督搭線了解一下北部以外的情況

email真的得教，有些沒有在學校外待過的學校人員寫信也有夠沒禮貌的