pande
[LEGO] 康小SPM社團課也開始了 (p-joyful) 意外地順利,十分滿意

§ 竹北星苗WeDo助教2堂【青蛙蛻變】程式、蝌蚪改裝變青蛙、玩

§ 竹北康小SPM進階班任課1堂【變速賽車】課程說明、清點零件、開始組裝
[週二][週四][週三]
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星苗的兩班小朋友
初次接觸「視圖組裝」(只有3張圖,相較於看組裝流程)
將前兩堂玩的蝌蚪改裝成青蛙

既是挑戰,也有十分的新鮮感
相較於先前的課堂,講課會佔去20~30分鐘
這次也留更多的時間給他們動作,嘗試去完成目標
pande
青蛙範例是我組裝好帶過去的
也是因為我想帶皮老照我這樣進程安排進度
體驗看看這樣的教學調整(影武者w)

整體來說,效果/feedback我很滿意
pande
康小這學期的社團課開始了
去年第一次開進階班的下學期,學生有7位
這次有9位,一開始就比較好一些

7位有點少,9位不多也不少
我跟皮老兩個師老分工顧,人數剛剛好
pande
原本沒有想說這次會這麼順利
我規畫的教學內容進度100%達成

經驗多做得快的學生,我有請兩位幫忙慢的學生
- 組完手冊A者幫忙點零件還沒拿到手冊者(給笑點貼紙各1點)
慢的學生要求是組完手冊A部份,快的有號稱B已經組完的w

學生程度差異十分巨大
我的教學特性是快的也玩得到慢得也玩得到
也就是先前說的班級秩序野生感-亂中有序
但是今天既能保留差異也不會亂,我很意外…

我想我的教學經驗也是持續不斷在累積,到一種層次了
當然也有可能是因為第一天的關係
pande
9位學生裡面5位2年級,4位3年級
3位女生(1對姊妹),6位男生

2位上學期有上繼續選,2位過去有選過(1位進階上1位進階下)
5位新面孔其中1男(2年級)1女(3年級/姊)程度還可以
其中3位2男(2年級3年級各1)和1女(2年級/妹)會經常需要幫助

整體來看很令人安心
希望這學期我也能玩得愉快 :-))
pande
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